大班體育游戲教學(xué)反思-閱讀頁(yè)
2024-09-15 04:59本頁(yè)面
【正文】 )，隨音樂(lè)做熱身操《螞蟻操》。 (二 )小螞蟻練本領(lǐng) 教師指導(dǎo)語(yǔ)：冬天就到了我們要準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，請(qǐng)小朋友搬運(yùn)糧食。 出示球讓幼兒探索、嘗試兩人不直接用手合夾一個(gè)球，怎樣夾，球不會(huì)掉下。鼓勵(lì)幼兒探索可用身體的哪些部位夾球。 請(qǐng)幼兒找個(gè)寬松的地方練習(xí)兩人合夾一個(gè)球向前走，同時(shí)強(qiáng)調(diào)不能直接用手喔 ! (三 )游戲 “ 小螞蟻搬運(yùn)糧食 ” 小朋友的本領(lǐng)練得真好，我們開(kāi)始搬運(yùn) “ 糧食 ” 吧 !游戲前出示運(yùn)動(dòng)圖譜。 請(qǐng)兩個(gè)幼兒示范游戲玩法。游戲繼續(xù)進(jìn)行。 (兩人夾球向前走的路線(xiàn)較短 ) 第二次游戲：增加難度，兩人夾球向前走的路線(xiàn)拉長(zhǎng)，同時(shí)加寬 “ 水溝 ” ，要求幼兒克服困難與同伴合作完成。 (兩人跨跳水溝、繞過(guò)樹(shù)林、往箭號(hào)方向跑回時(shí)一定要手拉手，夾球時(shí)不能直接用手，跑回后手拍下一位小朋友，自己站到隊(duì)伍的后面。 我們玩得真開(kāi)心，小螞蟻搬運(yùn)了足夠的糧食，很累了，跟教師一起做放松動(dòng)作吧 !(播放音樂(lè) “ 彩虹的約定 ”) 簡(jiǎn)單講評(píng)幼兒的活動(dòng)情況。 整理材料，結(jié)束活動(dòng)。怎樣搬運(yùn)糧食呢 ?搬運(yùn)糧食要經(jīng)過(guò)哪些路線(xiàn)呢 ?以此讓幼兒自然從練本領(lǐng)開(kāi)始學(xué)習(xí)。 成功之二在于本次活動(dòng)以游戲的形式貫穿始終，用幼兒感興趣的方式增強(qiáng)跑、跨、跳、平衡、鉆、不直接用手夾球向前走等綜合運(yùn)動(dòng)能力。激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，有效完成了動(dòng)作技能的練習(xí)，真正讓幼兒體驗(yàn)趣 味體能運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。充分運(yùn)用運(yùn)動(dòng)圖譜，讓幼兒明白并遵守游戲規(guī)則的前提下，游戲進(jìn)行三次：第一次夾球走的路線(xiàn)較短 。第三次以比賽的形式進(jìn)行，到了大班幼兒喜歡玩有競(jìng)爭(zhēng)的游戲，且會(huì)為比賽中的伙伴喊 “ 加油、鼓勁 !” 充分體現(xiàn)了 “ 團(tuán)結(jié)與合作 ” 的精神。 看過(guò)大班體育游戲教學(xué)反思的人還看了：
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