大班語言教育活動設(shè)計(jì)方案6篇-閱讀頁
2024-09-15 00:54本頁面
【正文】 難點(diǎn) 重點(diǎn)是讓幼兒理解并掌握詩歌的內(nèi)容 。 活動準(zhǔn)備 中國地圖，錄音機(jī)、磁帶，畫好祖國版圖輪廓線的背景圖，詩歌相應(yīng)圖片及內(nèi)容 活動過程 一、開始環(huán)節(jié) 引出課題，引導(dǎo)幼兒感受 “ 祖國真大 ” 。 引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的知識經(jīng)驗(yàn)大膽表達(dá)。 (聽聽看詩歌里都說了什么 ?北方和南方有什么不同 ?不同地方的孩子們在同一個時候做些什么 ?) (二 )集體交流，師、幼共同梳理理解詩歌內(nèi)容。 (幫助幼兒進(jìn)一步理解詩歌內(nèi)容，感受、表現(xiàn)詩歌意境 ) 看圖幼兒自主朗誦詩歌。 (初步學(xué)習(xí)用動作表達(dá)詩歌意境 ) 多形式朗誦詩歌 (采用相互朗誦、分段朗誦等形式進(jìn)行，進(jìn)一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的興趣 ) 配樂朗誦詩歌 (引導(dǎo)幼兒大膽表現(xiàn)詩歌優(yōu)美的意境。 大班語言領(lǐng)域活動篇 5 活動目標(biāo) 喜歡有趣的對比歌，愿意參與到表達(dá)活動中來。 理解兒歌內(nèi)容，并嘗試仿編兒歌。 鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 難點(diǎn)：仿編兒歌。學(xué)了對比歌你就會交好多反義詞朋友。 二、朗讀兒歌，理解反義詞： 出示圖片駱駝和羊。 (2)引導(dǎo)幼兒讀第一句歌詞：一個高，一個矮，駱駝小羊站一排。 (3)駱駝和小羊?qū)W會了第一對反義詞，你知道是什么嗎 ?(高矮 )用動作表示高和矮。 第二對來到我們班級的好朋友是大象和金絲猴。多種方式讀幾遍。 依次出示圖片：烏龜、兔子，烏鴉、仙鶴，鴿子、小鳥。 據(jù)圖片帶領(lǐng)幼兒完整地讀兒歌。 尋找班級中能用反義詞表示的物品。 (長短不同的格尺、粗細(xì)不同的繩子、鐵絲等 ) 四、游戲活動 唱反調(diào) 老師： “ 我說高 ” 幼兒： “ 我說 ” 邊說邊做動作。 大班語言領(lǐng)域活動篇 6 活動目標(biāo)： ，收集信息，尋找答案。 活動準(zhǔn)備： PPT 課件 活動重 (難 )點(diǎn)：學(xué)會用排除法提出問題，收集信息，尋找答案?？墒堑降茁裨谀睦锼纪?。 你猜小貝的寶貝是什么 ?你有寶貝嗎，是什么 ? 小結(jié)：有的寶貝很貴重，有的寶貝很普通，關(guān)鍵是它對你有用，你需要它，它就是你的寶貝。提問結(jié)束，找到藏寶貝的地點(diǎn)為勝。 互動游戲 找寶貝游戲規(guī)則：請數(shù)名幼兒，寶貝藏于其中一人手中。提問結(jié)束，找到藏寶貝的人為勝。于是他請來了朋友一起分享，一頓無比美妙的晚餐，再也沒有人會餓肚子了。 大班語言教育活動設(shè)計(jì)方案
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