【摘要】問題一:為什么溶洞的形態(tài)會發(fā)生變化?二氧化碳和澄清石灰水的反應溶洞形狀的變化就是由于溶洞中含有濃度較高的二氧化碳氣體的緣故。實驗探究實驗:在澄清石灰水中通入適量的二氧化碳,觀察現(xiàn)象;在通入過量的二氧化碳,觀察現(xiàn)象。記錄:實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象結論
2025-01-30 12:32
【摘要】第1章認識化學科學第1節(jié)走進化學科學深圳市第二高級中學鄭曉彬?大千世界,變化萬千.?你能說出下列變化中發(fā)生的反應嗎?交流你能否用簡短的幾句話或幾個詞語描述一下你心中的化
2025-01-08 15:14
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書化學第一單元走進化學世界教學目標2.學會使用試管、量筒、酒精燈、滴管等簡單儀器、合理的實驗步驟和正確的操作方法是實驗成功的關鍵教學過程,使用化學藥品做
2024-12-18 00:38
【摘要】課題2走進寶石世界教學目的1、了解金剛石的化學成分、性能和用途,從而認識四中不同的晶體類型。2、根據(jù)各種不同寶石的性質(zhì),學會寶石的鑒別和保養(yǎng)。3、了解寶石的價值。教學重點1、了解金剛石的化學成分、性能和用途,從而認識四中不同的晶體類型。2、根據(jù)各種不同寶石的性質(zhì),學會寶石的鑒別和保養(yǎng)教學過程聯(lián)想質(zhì)疑:
2024-12-28 12:57
【摘要】第三節(jié)走進化學實驗室5分鐘訓練(預習類訓練,可用于課前)_________中,粉末顆粒狀的一般用_________取用,塊狀的用_________取用,如果沒有說明用量,應取最少量,固體只須_________。液體藥品通常存放在_________中,取用時試劑瓶蓋_________放在桌子上,標簽朝向_________,試劑瓶口緊貼容器口
2024-12-25 05:53
【摘要】《氮的循環(huán)》專題復習知識清單:一.氮在自然界中的循環(huán)二.氮的循環(huán)中的重要物質(zhì)及其變化1.氮氣:常溫下,氮氣性質(zhì)很不活潑,常用作保護氣。但在一定條件下也能和H2、O2等發(fā)生化學反應和氧氣反應:和氫氣反應:工業(yè)上,利用這一反應制備氨氣。2.氮的氧化物:氮的氧化物有N2
2024-12-09 18:39
【摘要】第一章認識化學科學復習學案學習目標:學習重點、難點:鈉、氯氣的性質(zhì),物質(zhì)的量的有關計算。學習過程一、走進化學科學二、研究物質(zhì)性質(zhì)的方法和程序觀察法:實驗法:
2025-06-22 23:12
【摘要】一、化學實驗室規(guī)則1、進實驗室:腳步要輕,說話低聲。2、實驗前:預習內(nèi)容,了解目的,明確步驟。3、實驗時:檢查用品,聽從指揮,愛護儀器,節(jié)約藥品,細心觀察,準確記錄,注意安全,保持整潔。4、實驗后:回收廢物,洗凈儀器,擺好用品,注意環(huán)保;根據(jù)原始記錄,寫
【摘要】走進化學實驗室第一課時認識常見儀器并了解其用法用途、了解相關安全規(guī)則班級姓名完成日期1.完成下表實驗室常用于給物質(zhì)加熱的儀器是用于盛放化學藥品的是用于量取液體體積的是
2024-12-05 17:16
【摘要】第二章第二節(jié)電解質(zhì)硫酸蔗糖固體熔融狀態(tài)水溶液氯化鈉氫氧化鈉酒精實驗:不導電導電導電不導電導電導電不導電不導電導電不導電不導電不導電不導電不導電不導電電解質(zhì):氯化鈉、氫氧化鈉、硫酸
2024-12-07 16:54
【摘要】《復合材料》一.教學內(nèi)容:第4章第3節(jié)復合材料二.教學目的1、了解復合材料的形成和組成部分2、體會物質(zhì)的元素組成與材料性能的關系3、能列舉幾種常見的復合材料及其在生產(chǎn)、生活中的重要應用……三.教學重點、難點復合材料的組成四.知識分析科學技術是人類文明進步的
2024-12-09 20:32
【摘要】電解質(zhì)(二)教學目標:1.使學生了解離子反應和離子方程式的含義。2.掌握離子方程式的書寫方法。教學重點:離子方程式的書寫方法。教學難點:在反應中哪些物質(zhì)寫成離子形式。教學方法:實驗引導教學過程:一.復習提問:1.什么叫電解質(zhì)?2
2024-12-09 22:55
【摘要】電解質(zhì)(一)教學目標:1.使學生了解電解質(zhì)和非電解的概念。2.使學生了解強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念。3.了解電解質(zhì)溶液的導電原因及導電能力。教學重點:電解質(zhì)、強、弱電解質(zhì)的概念。教學難點:區(qū)分強、弱電解質(zhì)。教學方法:實驗、討論教學過程:引言:通過上節(jié)課的學
【摘要】第二節(jié)石油和煤重要的烴第二課時乙烯【教學目標】;掌握乙烯的化學性質(zhì)。?!窘虒W重點】乙烯的化學性質(zhì)【教學難點】加成反應原理的理解。【教學具備】教學媒體、課件、演示實驗;【教學過程】【引入】在石油的裂解過程中能得到一種特殊的氣體,這種氣體特殊在哪里呢?【講解】
2024-12-29 03:18
【摘要】電解質(zhì)(三)教學目標:1.使學生了解離子反應發(fā)生的條件。2.使學生了解離子方程式的意義。3.使學生掌握離子共存問題。教學重點:離子共存教學難點:離子共存教學過程:復習提問:1.離子方程式的書寫方法?2.應改寫成離子的物質(zhì),仍用化學式表示的物質(zhì)