5群眾路線教育學(xué)習(xí)體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-09-12 02:43本頁(yè)面
【正文】 放在首位，作為工 作的出發(fā)點(diǎn)、宗旨和目的，艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)歲月密切聯(lián)系了群眾，從而取得中國(guó)民主革命的偉大勝利，全國(guó)人民翻身解放，當(dāng)家做了主人；和平建設(shè)時(shí)期也不能例外，尤其是目前，由于世情、國(guó)情、黨情發(fā)生了深刻的變化，改革開(kāi)放進(jìn)入了深水區(qū)和攻堅(jiān)期，面臨的任務(wù)更為艱巨和復(fù)雜，更具有挑戰(zhàn)性和危險(xiǎn)性，密切聯(lián)系群眾凸現(xiàn)出尤為必要和重要。 在一些地區(qū)、部門(mén)和單位，一些黨員干部，甚至一些重要的領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)黨的宗旨淡化了，對(duì)廣大人民的感情淡薄了，嚴(yán)重的甚至已經(jīng)脫離了廣大群眾，走到了廣大人民群眾的反面和對(duì)立面，官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等四風(fēng)問(wèn)題，正是宗旨意識(shí)淡化的表現(xiàn)，四風(fēng)問(wèn)題是社會(huì)現(xiàn)象，問(wèn)題的本質(zhì)出在為民服務(wù)這個(gè)宗旨意識(shí)上。怎樣培厚德，這次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)給出了很好的方式與方法，那就是 “ 照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病 ” 。我們還可以把黨的革命先烈們作為鏡子，也還可以把祖國(guó)歷史上的仁人志士的君子拿來(lái)當(dāng)鏡子，照照自己，取他們的長(zhǎng)處，補(bǔ)自己的短處。 洗洗澡，這些年來(lái)，我們的一些黨員干部，忙于事務(wù)，忙于發(fā)展，淡忘了自身的思想修養(yǎng)，讓自己本來(lái)的黨性本色蒙上了不潔之塵，通過(guò)這次群眾路線教育活動(dòng)，我們?cè)撘煤孟窗言枇?，洗去我們本?lái)不該染上的塵土，洗去我們身上的油垢，還原本來(lái)的潔凈，找回黨性的本貞。 由廣大黨員組成了黨的集體，一個(gè)有著黨章統(tǒng)領(lǐng)著的黨，一個(gè)人類發(fā)展史上最為先進(jìn) 的黨，我們的廣大黨員四風(fēng)之病除去了，我們的黨就純潔了，就先進(jìn)了。眾所周知，黨在新的歷史時(shí)期，所面對(duì)的國(guó)際國(guó)內(nèi)的形勢(shì)極為復(fù)雜和嚴(yán)峻，也就是說(shuō)，黨所承擔(dān)的重任更大、更重、更難，借用 “ 厚德承載 ” 這個(gè)成語(yǔ)，就是說(shuō)所載之物更重更難，黨的自身建設(shè)就顯得更為必要和重要，必須培德、花大力氣培德、培厚德，從而擔(dān)當(dāng)起我黨當(dāng)前所而臨的、史無(wú)前例的重大歷史使命。只有德厚，方可載物，只有國(guó)泰，才有民安。厚德，于己于物利，于國(guó)于家利，于黨于民利；厚德載厚福，厚德，于己于人福，于黨于國(guó)福。 第 10 頁(yè) 共 11 頁(yè) 第五篇：學(xué)習(xí)群眾路線教育心 得體會(huì)學(xué)習(xí)群眾路線教育心得體會(huì) 百興小學(xué)：徐葉鋒 堅(jiān)持群眾路線是實(shí)現(xiàn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)。群眾對(duì)黨的信任和支持，是社會(huì)主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。為推進(jìn)社會(huì)主義建設(shè)貢獻(xiàn)出我們的一份力量，為教育的發(fā)展、 國(guó)民素質(zhì)的提高、人民生活富裕多發(fā)一份光多發(fā)一份熱。盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其 “ 親其師，信其道 ” 。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 回顧自己的工作，發(fā)現(xiàn)自己在工作中不夠耐心細(xì)致，有時(shí)容易急躁，沒(méi)有深入群眾之中，耐心聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)；自己的服務(wù)意識(shí)也不夠，在教學(xué)工作中缺少與學(xué)生的心靈交流。
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