正文內(nèi)容

發(fā)散思維練習(xí)題-閱讀頁

2024-12-12 03:55本頁面

　　

【正文】一巡邏艇和一貨輪同時(shí)從 A 港口前往相距 100千米的 B港口，巡邏艇和貨輪的速度分別為 100千米／時(shí)和 20千米／時(shí)，巡邏艇不停地往返于 A、 B兩港口巡邏（巡邏艇調(diào)頭的時(shí)間忽略不計(jì)）。（ 2）當(dāng) x=23秒時(shí)， APDS? 等于多少？（ 3）若 2cm43??APDS，則點(diǎn) P的位置在何處？ 1 若 a、 b 為正整數(shù)，求 12ba 22 ?— 的整數(shù)解。 1已知在△ ABC 中， 010616 222 ????? bcabcba （ a、 b、 c 是三角形的三邊），求證： a+c=

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

人教版高中政治選修四42運(yùn)用發(fā)散思維習(xí)題-閱讀頁

【摘要】訓(xùn)練2運(yùn)用發(fā)散思維一、選擇題1．高中階段是我們學(xué)習(xí)任務(wù)重、學(xué)習(xí)壓力大的特定階段，每天面對(duì)各科的學(xué)習(xí)、繁重的作業(yè)、練習(xí)，要想保持高效，必須科學(xué)合理安排各科的學(xué)習(xí)任務(wù)。這要求我們?cè)谒季S上()A．保持正確的邏輯思維B．注重抓重點(diǎn)學(xué)科C．進(jìn)行思維創(chuàng)新D．保持思維過程的流暢性，科學(xué)合理安排學(xué)習(xí)2．“孟母三遷”的故事，給我們

2024-12-19 08:21

創(chuàng)新之發(fā)散思維-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新思維—發(fā)散思維用8根火柴作2個(gè)正方形和4個(gè)三角形（火柴不能彎曲和折斷）。一般在正方形中作三角形都容易從對(duì)角線入手，但對(duì)角線的長度大于正方形的邊長，所以反過來想，又組成三角形，又有相同的邊長，那就要錯(cuò)開對(duì)角線。創(chuàng)新思維—發(fā)散思維4）側(cè)向思維（旁通思維）

2025-03-05 15:06

發(fā)散思維能力訓(xùn)練-閱讀頁

【摘要】發(fā)散思維能力訓(xùn)練例1：兩個(gè)阻值相同的電阻，串聯(lián)后總電阻為R1，并聯(lián)后總電阻為R2,則R1/R2等于（）。A、4：1B、1：4C、2：1D、1：2。分析：由于這兩個(gè)電阻未知，常因不能正確表示出“R1”、“R2”而導(dǎo)致“R1/R

2024-10-31 21:00

發(fā)散思維的重要性-閱讀頁

【摘要】發(fā)散思維的重要性生活中，存在很大一部分人，人活著，'腦'已死。所謂的腦已死：是指死腦筋，固態(tài)思維，發(fā)散和創(chuàng)造性思維為'0'，人活著，靈魂已死的人。生活中與這部分人打交道，會(huì)讓你頭皮發(fā)麻，心如死灰，時(shí)常感覺心累。圖片發(fā)自簡(jiǎn)書App我的工作中，最近就遇到這樣一個(gè)人，發(fā)揚(yáng)了老師從小提倡的多問問題，無時(shí)無刻不在提問狀態(tài)，有的問題，真的很白癡，問得很

2024-08-24 04:09

創(chuàng)新思維之發(fā)散思維概述-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新能力創(chuàng)新思維之發(fā)散思維創(chuàng)新思維—發(fā)散思維一、發(fā)散思維（一）定義、特征、形式1、定義：從一個(gè)問題（信息）出發(fā)，突破原有的知識(shí)圈，充分發(fā)揮想象力，經(jīng)不同途徑,以不同的視角去探索，重組眼前的和記憶中的信息,產(chǎn)生新信息,使問題得到圓滿解決的思維方法。

2025-01-07 04:58

內(nèi)容清晰,過程落實(shí),集中發(fā)散思維生活中發(fā)散思維的例子-閱讀頁

【摘要】　　新學(xué)期,新學(xué)生,新教師,新課程……這諸多的“新”字給信息技術(shù)課堂教學(xué)帶來更多挑戰(zhàn)。如何才能在新學(xué)期里讓新學(xué)生迅速地適應(yīng)你的教學(xué)呢?如果是新教師,如何快速地讓學(xué)生聽懂你授的課呢?新課程里廣泛、跳躍的知識(shí)體系如何合理地構(gòu)建呢?要回答這些問題,最基礎(chǔ)的就是要做到“清晰”。清晰地授課,清晰地活動(dòng),清晰地思考,清晰地總結(jié)……本期解碼,我們從不同的學(xué)段、內(nèi)容、方法,甚至結(jié)合其他學(xué)科的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)一起來探討

2025-02-23 22:13

激發(fā)學(xué)生興趣，培養(yǎng)發(fā)散思維-閱讀頁

【摘要】激發(fā)學(xué)生興趣培養(yǎng)發(fā)散思維【內(nèi)容摘要】“興趣是最好的老師。”它是學(xué)習(xí)的最佳催化劑和營養(yǎng)劑。學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)學(xué)習(xí)材料的反應(yīng)也就最清晰，思維活動(dòng)也就最積極，最活躍，學(xué)習(xí)就能獲得事半功倍的效果。發(fā)散性思維是一種推測(cè)、發(fā)散、想象和創(chuàng)造的思維過程。美國心理學(xué)家吉爾福認(rèn)為，發(fā)散性思維是指“從給定的信息中產(chǎn)生信息，其著重點(diǎn)是從同一的來源中產(chǎn)生各種各樣的為數(shù)眾

2024-12-14 12:53

發(fā)散性思維與收斂性思維-閱讀頁

【摘要】發(fā)散性思維與收斂性思維一、發(fā)散性思維的含意、放射思維、擴(kuò)散思維、和求異思維。、求同思維和集中思維。二、如何強(qiáng)化個(gè)人發(fā)散思維的能力？

2024-09-21 12:18

創(chuàng)新入門和發(fā)散思維-閱讀頁

【摘要】創(chuàng)新一點(diǎn)也不難！章丘四中李昌旺為什么要學(xué)習(xí)創(chuàng)新美國商業(yè)周刊：知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)時(shí)代創(chuàng)意的想象力創(chuàng)新力創(chuàng)造性思維創(chuàng)新方法創(chuàng)新工具（CAI)時(shí)代特征應(yīng)對(duì)辦法主宰世界經(jīng)濟(jì)潮流4研發(fā)、咨詢生產(chǎn)制造售后服務(wù)效益

2025-03-08 15:47

作文中的發(fā)散思維-閱讀頁

【摘要】第一篇：作文中的發(fā)散思維作文中的發(fā)散思維：從不同方向、不同角度思考立意，發(fā)散思維的過程就是發(fā)現(xiàn)事物的新領(lǐng)域、新因素的過程。采取發(fā)散思維獲取比較新的立意。例：以“雪”為話題的作文，發(fā)散思維立...

2024-11-15 12:31

培養(yǎng)發(fā)散思維,促進(jìn)地理教學(xué)-閱讀頁

【摘要】第一篇：培養(yǎng)發(fā)散思維,促進(jìn)地理教學(xué) 培養(yǎng)發(fā)散思維,促進(jìn)地理教學(xué) 【摘要】本文根據(jù)全球化的發(fā)展趨勢(shì)及新時(shí)代對(duì)人才的要求，對(duì)在地理教學(xué)中實(shí)施發(fā)散教育，做出了簡(jiǎn)要的闡述。本文通過典型的地理課堂教學(xué)事例說...

2024-11-19 00:08

發(fā)散思維與作文立意課件-閱讀頁

【摘要】發(fā)散思維與作文立意南湖高級(jí)中學(xué)胡志金思維—地球上最美的花朵。恩格斯啤酒瓶有哪些用途？啤酒瓶容器——（裝酒、裝油、盛蠟燭）滾壓工具——（搟餃子皮、碾藥片）裝飾品——（作花瓶）樂器——（敲擊成

2024-11-26 16:53

圖形創(chuàng)意之發(fā)散思維說課稿-閱讀頁

【摘要】第一篇：圖形創(chuàng)意之發(fā)散思維說課稿《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》說課稿《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》說課稿一、說教材《發(fā)散思維與收斂思維在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》是一節(jié)設(shè)計(jì)應(yīng)用課，我所...

2024-11-15 12:59

幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題匯總-閱讀頁

【摘要】幼升小邏輯思維綜合提升練習(xí)題匯總針對(duì)幼升小幼兒的思維訓(xùn)練題，如果您的孩子準(zhǔn)備考私立學(xué)校，那這些題目最好不過啦！【幼升小模擬試題】幼升小思維訓(xùn)練100題，快陪孩子練練吧！,姐姐有3個(gè)蘋果,弟弟有8個(gè)蘋果,哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰的蘋果多?，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲?，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一

2025-04-09 23:36