全球氣候變化(肖娟-閱讀頁(yè)
2024-12-12 02:11本頁(yè)面
【正文】 措施 ?控制 溫室氣體的 排放： 采用新能源 提高能源利用率等 ?增加 溫室氣體的 吸收： 植樹(shù)造林 ?適應(yīng)氣候變化： 建設(shè)海岸防護(hù)堤壩、 培養(yǎng)新農(nóng)作物品種、 發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)等 ?政府采取 政策手段 ?加強(qiáng)國(guó)際合作 教材第 49 頁(yè)活動(dòng) 【點(diǎn)撥】 本活動(dòng)要求學(xué)生了解全球變暖導(dǎo)致的生態(tài)環(huán)境惡化，及探究問(wèn)題的思路。因?yàn)槿驓夂蜃兣?，部分冰川將融化。因?yàn)榇髿獾谋刈饔脤?dǎo)致海水溫度上升，體積膨脹，水位升高，同時(shí)冰川融化后匯入海洋。 教材第 50 頁(yè)活動(dòng) 【點(diǎn)撥】 本活動(dòng)要求學(xué)生探究減少二氧化碳的排放措施及減少大氣中二氧化碳的數(shù)量，分析時(shí)要圍繞教材材料，討論時(shí)思路要開(kāi)闊，但要有中心。措施之二是控制二氧化碳的排放量。 知識(shí)點(diǎn)匯總 全球氣候變化 全球氣候在不斷變化之中 地質(zhì)歷史時(shí)期 近現(xiàn)代時(shí)期 全球氣候變化可能的影響 海平面上升 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的變化 水循環(huán)過(guò)程 全球氣候變化的原因 人為原因 自然原因 應(yīng)對(duì)措施 減少排放 增加吸收 加強(qiáng)國(guó)際合作 課后作業(yè) 和資料智能檢測(cè) 迎接期中考試
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