5如何做一次精彩演講-閱讀頁(yè)
2024-09-11 21:00本頁(yè)面
【正文】 超過(guò)了一分鐘才來(lái)應(yīng)話(huà)。 三、提出好的比喻 有一位卡內(nèi)基訓(xùn)練的學(xué)員要在課堂上介紹自己的行業(yè)，可是他想不出來(lái)要怎么介紹才好，我們就一起動(dòng)腦筋。后來(lái)他說(shuō)：我想到了。原來(lái)，他所做的這套電腦資料庫(kù)，類(lèi)似智庫(kù)，特別是需要申請(qǐng)專(zhuān)利的人，可以透過(guò)這套系統(tǒng)獲得很多幫助。比喻，就是一種很好的方式。像有一位 ibm 的學(xué)員把鉛筆、杯子、橡皮擦和釘書(shū)機(jī)都放在杯子里，再解釋她所做的行業(yè)就是為客戶(hù)提供完整而穩(wěn)定的系統(tǒng)服務(wù)，可以把很多資料放在系統(tǒng)中，而不會(huì)錯(cuò)亂，就像在杯子中可 以擺進(jìn)各種文具一樣。 四、引用專(zhuān)家證言 我們看電視廣告時(shí)，常常會(huì)請(qǐng)名人代言，因?yàn)槊嗽谏鐣?huì)上 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 有一定的公信力，大家也比較容易信任他們說(shuō)的話(huà)。比方說(shuō)，我要強(qiáng)調(diào)卡內(nèi)基訓(xùn)練的效果，我可以引用南山人壽郭文德董事長(zhǎng)所說(shuō)的話(huà)，他說(shuō)：他在大學(xué)時(shí)受過(guò)卡內(nèi)基訓(xùn)練，從此覺(jué)得自己的成熟度是同年齡的十倍?？墒莾鹤硬幌肷?，就請(qǐng)老師打電話(huà)給媽媽?zhuān)瑒袼灰獔?jiān)持兒子上卡內(nèi)基訓(xùn)練。如果我要向一群家長(zhǎng)介紹卡內(nèi)基訓(xùn)練的課程，宋文琪的這幾句話(huà)就很有說(shuō)服力。 五、舉出親身事例 卡內(nèi)基訓(xùn)練中，有一套為演講設(shè)計(jì)的魔術(shù)方程式，效果極好。第二、把你的要點(diǎn)簡(jiǎn)明地陳述出來(lái)，使聽(tīng)眾完全明了，你要他們做什么 。這套魔術(shù)方程式為什么要特別強(qiáng)調(diào)用事例做例證呢。 多年前，我們?nèi)揖墼陔娨暀C(jī)前，看天才老爸影集，每個(gè)人都笑得好開(kāi)心，因?yàn)槟俏缓谌死系?，又?huì)耍寶，又很有智慧，那時(shí)才讀小學(xué)二年級(jí)的小兒子就會(huì)指著電視機(jī)里那位老爹說(shuō)：就跟老爸一樣。當(dāng)我在演講中提到，為人父母，對(duì)于孩子，應(yīng)該不只是扮演一種角色，有時(shí)候是父母，有時(shí)候卻是伙伴，有時(shí)卻又是老師，為了讓我的說(shuō)法更具說(shuō)服力，我就會(huì)拿出自己的經(jīng)驗(yàn)做例證。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)演講，演講人講了一個(gè)有關(guān)砍樹(shù)的故事： a 和 b 兩個(gè)年輕人比賽砍樹(shù)，兩邊伐木聲不絕。 他還是不休息，繼續(xù)努力砍。 a 一直沒(méi)有停頓，很賣(mài)力的砍樹(shù)， b 則砍砍停停。結(jié)果比賽結(jié)束， a 砍了二十棵樹(shù)， b 砍了六十棵樹(shù)， a 很驚訝的說(shuō)：我以為贏(yíng)定了，怎么你砍的數(shù)目那么高呢。 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 當(dāng)時(shí)，演講人拿出一把斧頭，替這個(gè)砍樹(shù)的故事增添了說(shuō)服力。比方說(shuō)，當(dāng)我談到自己最有成就感的事，就是小時(shí)候拿到了作文比賽 第一名，如果我一邊說(shuō)，一邊拿出當(dāng)年第一名的獎(jiǎng)狀，對(duì)于我所說(shuō)的話(huà)，就有加分的效果。 親愛(ài)的讀者，前面我們所提到的這些構(gòu)成精采演講的條件，以及讓你的演講變得更精采的六個(gè)法寶，也可以應(yīng)用在簡(jiǎn)報(bào)、表達(dá)意見(jiàn)等團(tuán)體溝通的場(chǎng)合。
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