丑小鴨教學(xué)實(shí)錄-閱讀頁
2024-12-12 00:38本頁面
【正文】 大家咬他，啄他，打他，罵他，有一個(gè)詞說。怎樣寫好這兩個(gè)字呢？看老師來寫一寫 —— 生寫 —— 評價(jià)（選兩個(gè)孩子：看看這兩個(gè)字，你有什么想說的嗎？你有什么好的建議嗎？相信他會(huì)越寫越棒的！老師給 他畫個(gè)笑臉；再看看這個(gè)小朋友的字，你覺得怎樣？是啊，端正、優(yōu)美，像這樣的字，老師送他一顆五角星。丑小鴨再了忍受不了了，這天夜里，趁大家都熟睡了，丑小鴨一個(gè)人悄悄地起來了，他流著眼淚寫下一封告別信，我們一起來看一看：（音樂起） 媽媽： 從我一出生，大家就我，要知道，我的內(nèi)心是多么呀，我再也無法忍受了 ，我決定。（音樂繼續(xù)） 丑小鴨，你是怎么寫的呢？ 1丑小鴨，你的內(nèi)心是多么的孤單，多么的傷痛，誰來讀“丑小鴨感到非常孤單，就鉆出籬笆，離開了家。 師：誰能給譏笑找個(gè)近義詞呢？（嘲笑） 師：小鳥會(huì)怎樣譏笑、嘲笑它呢？ 生 1：你長得可真丑啊。丑小鴨拼命地往前奔跑，跑得 —— 生；滿頭是汗 師：或許一不小心，還被路邊的石頭 生：撞倒了。 1丑小鴨在這樣的環(huán)境下生活，是多么可憐呀，誰來讀讀 —— “小鳥譏笑它，獵狗追趕他。（多么驚心動(dòng)魄，丑小鴨，快逃呀） 生 2：或許會(huì)摔倒。（餓得奄奄一息了） 1師：丑小鴨 經(jīng)歷了這么多的不幸，誰能讀好這段話（個(gè)別讀 —— 齊讀） 1孩子們，讓我們輕輕閉上眼睛，用心走進(jìn)丑小鴨的生活（音樂起） 這一天夜里，和往常一樣，丑小鴨出來找食物，漆黑的夜里，一個(gè)人孤零零地行走，突然，刮起了大風(fēng)，下起了大雨，丑小鴨全身都淋濕了，又冷又餓，走得很累很累，還是沒有找到一點(diǎn)食物，他傷心地大哭起來，這樣灰暗的生活，要過到什么時(shí)候呀，丑小鴨快要絕望了。 預(yù)設(shè)： 生 1：丑小鴨，你別難過，我相信，幸?？傆幸惶鞎?huì)來臨的。（你在給他加油，是嗎？） 生 3：丑小鴨，你不要流淚，要勇敢一
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