關(guān)鍵問(wèn)題分析說(shuō)明-閱讀頁(yè)
2024-12-12 00:22本頁(yè)面
【正文】 科間的整合，讓思想品德教育無(wú)處不在，又不露痕跡。這樣的設(shè)計(jì)，既增進(jìn)了師生、生生間的感情，又為活動(dòng)的開(kāi)展積攢了時(shí)間，同時(shí)還將品德課上的思想教育很好地滲透到各個(gè)角落，做到了潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。在新一輪基礎(chǔ)教育課程改革中，課程資源的開(kāi)發(fā)和利用一定要走出教材的狹隘視野，廣開(kāi)思路，因地制宜，讓課程資源真正成為學(xué)校教育的素材和條件，更好地實(shí)現(xiàn)教育目的。在本堂課的教學(xué)中，我出示了許多學(xué)校中存在危險(xiǎn)的地方，對(duì)學(xué)生加以提醒；拍攝了孩子們真實(shí)、有意的課間活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的行為加以引導(dǎo)；錄制了校醫(yī)對(duì)腸胃保護(hù)相關(guān)知識(shí)的講解，起到了很好地引領(lǐng)作用。 通過(guò)本堂課的教學(xué)，我深刻認(rèn)識(shí)到教材或教參為我們提供了參考，我們應(yīng)該借助這些 “參考”，努力向社會(huì)、生活延伸，讓孩子在實(shí)踐中感悟，在感悟中創(chuàng)造。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1