5三個嚴禁、五項制度、八個不得-閱讀頁
2024-09-11 17:21本頁面
【正文】 場所、舉行宗教活動。 四、嚴禁師生在校內(nèi)外組織或參加宗教活動。 第五篇： ” 兩個不得，五個嚴禁 “ 學習心得 “ 兩個不得，五個嚴禁 ” 主題教育活動學習心得 XX 市第八十一小學許云 在我校的安排部署下，開展 “ 兩個不得，五個嚴禁 ” 主題教育活動。 “ 五個嚴禁 ” ：嚴禁在學校傳播宗教思想、發(fā)展教徒；嚴禁在學校設(shè)立宗教活動場所、舉行宗教活動；嚴禁師生建立宗教團體和組織；嚴禁師生在校內(nèi)外參加或組織參加宗教活動；嚴禁穿戴宗教服飾、佩戴宗教標志。 當前，境內(nèi)外敵對勢力特別是 “ 三股勢力 ” 把學校作為滲透的重點，千方百計地利用宗教在教師和學生中進行有計劃、有目 第 6 頁 共 7 頁 的的滲透，推銷其政治和價值觀念，拉攏學生信教，滲透活動增多，滲透形式多樣，滲透力度加大。這些特征決定了我們要有效抵御和 防范宗教向校園滲透，就必須堅持標本兼治，從思想上解決問題。我們必須正確認識和對待宗教問題，引導學生堅定理想信念，展現(xiàn)積極健康向上的思想政治面貌，當前，烏魯木齊正處于跨越性改革發(fā)展時期，人民生活日益改善，人民生活水平日益提高，各族廣大同胞團結(jié)一致，和諧建設(shè)美好家園。一系 列恐怖襲擊事件，對人民群眾的生命和財產(chǎn)安全造成了巨大的威脅和損失。我作為一名教育工作者，歷史的教訓決不能忘記，我們每個人都要深刻認識 “ 三股勢力 ” 的本質(zhì)危害，牢固樹立穩(wěn)定壓倒一切的思想不動搖，人人都應(yīng)該把穩(wěn)定作為自己的第一責任。在新疆分裂與反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的，是不以人們的意志為轉(zhuǎn)移的。將 “ 兩個不得，五個嚴禁 ”
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