4領(lǐng)導(dǎo)班子三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)-閱讀頁(yè)
2024-09-11 17:00本頁(yè)面
【正文】 林斯基說(shuō)過(guò)： “ 愛(ài)，首先意味著奉獻(xiàn)，意味著把自己心靈的力量 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 獻(xiàn)給所愛(ài)的人，為所愛(ài)的人創(chuàng)造幸福。 為此，每一名高校領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)該做到：常懷公仆之 “ 心 ” ，始終把自己作為普通師生的一員，以面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵉娜罕姽ぷ?，深入了解師生的意愿和要求，?“ 愛(ài)師生 ” 的情感轉(zhuǎn)化為 “ 重民生 ” 的行動(dòng)，把學(xué)校的事業(yè)發(fā)展與師生的利益訴求緊密聯(lián)系在一起；常思公仆之 “ 情 ” ，樹(shù)立正確的群眾觀、權(quán)力觀、利益觀，牢記手中的權(quán)力代表著為師生服務(wù)的責(zé)任，應(yīng)始終體現(xiàn)師生意愿、主動(dòng)接受師生監(jiān)督，并把這種敬畏之心、感恩之情，轉(zhuǎn)化為對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的全心全意、無(wú)私奉獻(xiàn)；常補(bǔ)公仆之 “ 能 ” ，自覺(jué)強(qiáng)化 “ 公仆 ” 素質(zhì)，增強(qiáng)服務(wù)師生的本領(lǐng)，努力在服務(wù)教書育人 、實(shí)踐育人、科研育人、管理育人、服務(wù)育人的過(guò)程中，交出一份讓師生滿意的答卷。 “ 三嚴(yán)三實(shí) ” 是領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要。高校領(lǐng)導(dǎo)干部在教書育人、文化傳承、道德引領(lǐng)等方面具有重要的示范和輻射作用，應(yīng)該更加重視集體形象和個(gè)人魅力。一個(gè)重品行、守紀(jì)律的廉潔型領(lǐng)導(dǎo)班子，首先應(yīng)該 “ 嚴(yán)以修身 ” ，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界， 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 追求高尚情操，遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，抵制 歪風(fēng)邪氣；其次應(yīng)該 “ 嚴(yán)以用權(quán) ” ，堅(jiān)持執(zhí)政為民、為民用權(quán)，按法律和制度行使權(quán)力，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私；最后應(yīng)該 “ 嚴(yán)以律己 ” ，始終做到心中有戒、勤于自省，慎獨(dú)慎微、慎行慎友，時(shí)刻牢記黨紀(jì)國(guó)法，決不辜負(fù)黨和人民的重托、全校師生的期望。
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