老人與海個(gè)人讀書心得感悟(精選10篇)-閱讀頁
2024-09-11 13:14本頁面
【正文】 沒能得到好的結(jié)果，回港時(shí)只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。在現(xiàn)實(shí)中，他雖然失敗了，但在精神上，他卻是勝利者 ，他那頑強(qiáng)搏擊的精神，展示了人的高貴和尊嚴(yán)。失敗的原因可以不盡相同，但無論如何失敗總是一個(gè)讓你難以承受的打擊。我想，這種險(xiǎn)惡的人生環(huán)境和這種堅(jiān)韌的人生態(tài)度，正是這部作品越來越吸引人的原因。 ” 這句話讓我想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，貝多芬曾經(jīng)說過： “ 我可以被摧毀，但我不能征服。而文中的這句話也 點(diǎn)明了文章的思想：人要勇敢地面對失敗。勝利在這部小說里已經(jīng)不重要，重要的是一個(gè)人的生命價(jià)值，老人敢于挑戰(zhàn)極限，一次又一次地超越，不得不讓我們敬佩，他所帶給人類的是一種自信，一種強(qiáng)大的精神力量。什么是失敗，失敗就是要跌倒了重新鼓起勇氣爬起來，再一次跌倒再一次爬起，永遠(yuǎn)不要失去了對生活的希望，不要失去了自己人生的夢想。 讀《老人與?！愤@本書，我感到我渾身增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量?！独先伺c?！肥且槐局档萌プ屑?xì)品味的一本書，就象高爾基的《海燕》，能讓我們在暴風(fēng)雨來臨前獲得勇氣，獲取力量。一方廣博，變幻，強(qiáng)大，更加反襯了另一方的渺校但弱小的老人并不因?qū)Ψ降膹?qiáng)大而放棄抗?fàn)?，即使最終也是失?。∽x過的古今中外作品中，老是在想的就是這海明威的《老人與?！?。因?yàn)槲視r(shí)刻感覺到，生活就是那海，我要做的就是那老人，應(yīng)該用海明威所賦予的那一種精神去生活。盡管他已是年邁體衰，而正是衰弱的人的極力的抗?fàn)帲抛屓朔欠哺袆印? 人類與自然的斗爭從來就遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。我沒有驚恐，沒有激奮，沒有狂歡，但有一種很耐人回味的東西，讓我一次又一次地觸摸生命的痕跡。就是非典陰影籠罩的時(shí)期，我也沒感到過太多的傷感與懼怕，我照樣走我的路，盡管它很 平淡，連疼痛也是淡淡的，淡得讓人忽略或者遺忘。生活之中，無非是親人需要時(shí)四處求助而不獲；腹中空空時(shí)眼看暴殄天物而無奈；最為深刻的，是眼睜睜地看到死神讓好人慢慢衰竭而無策。 我只有理由去好好地生活，像杰克？倫敦那樣去 “ 熱此文來源于文秘站生命 ” ，像海倫 在如大海一樣博大的生活中，雖然我們不必像唐？吉訶德那樣可笑，但需要這樣一種 精神，像行走在沙漠中的快要渴死的人，因?yàn)槭掷镞€握著一個(gè)干癟的蘋果，就相信自己能夠走出去。海明威若那位年老的水手，與孩此文來源于文秘站們圍坐在火爐邊，把一個(gè)千古錘煉的復(fù)雜的哲理，放在他的一件往事里娓娓道來?？缮钊绾０。遣蝗葑屓诵傅〉?，平靜的水面下暗藏的是急流，平靜過去，又將是風(fēng)景，而人往往也是在風(fēng)浪的顛簸中才意識到危險(xiǎn)感到懼怕，才想起 自己的疏忽，才本能地需要抗拒。 生活就是海，你就要做那位老人。而這次七年級必讀書目選了它 ,于是我也就跟著學(xué)生一起看了下去。是的 ,就是孤獨(dú)。被人津津樂道的名言 “ 一個(gè)人可以被毀滅肉體 ,卻不能被毀滅精神 ”, 于我而言感觸不多。讀到這本書 ,我看到老人整個(gè)跟大魚搏斗的那三天兩夜里 ,他每一次想到馬諾林小男孩的時(shí)候。 我還感動于馬諾林小男孩對他 的陪伴 ,是的 ,不離不棄。只有小男孩為他掉淚 ,這么小的男孩甚至?xí)诶先嗣媲皞窝b自己的眼淚 ,而轉(zhuǎn)身去哭?？赡芎Ｃ魍约罕救丝释羞@樣的一種陪伴 ,于是在書里刻畫了一個(gè)馬諾林吧。的確不可能讓所有人去理解這樣的一個(gè)老人 ,甚至幾個(gè)人都做不到。有現(xiàn)世的最堅(jiān)固的陪伴 ,有夢境里最不棄的安慰 ,這樣的人或許也沒有那么失敗與可憐。不如抓緊手中的六便士 ,抓緊眼前的 ,因?yàn)檫@也不妨礙我們?nèi)バ蕾p那天兒邊迷人的月亮。但在第 85 天，他還是出海了，為的不只是捕到魚去賣錢，更是為了自己的尊嚴(yán)，一個(gè)永不屈服的靈魂。他歡呼著，為自己的成功感到欣喜，但也為殺死了這條魚而有些許的內(nèi)疚。 但一切并非如此簡單，許多的鯊魚前來搶奪他的戰(zhàn)利品。大魚仍然難逃厄運(yùn)的被吃掉了，老人筋疲力竭的拖回一副魚骨頭。在他奮斗的過程當(dāng)中，我們看到的不只是一位老人與海的抗?fàn)幉罚菆?jiān)毅的靈魂與厄運(yùn)的抗?fàn)?。老漁夫雖然是孤獨(dú)的，貧苦的，但他的精神財(cái)富是豐富的，內(nèi)心
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