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精選秋學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃-閱讀頁

2024-09-11 13:11本頁面
  

【正文】 放入口中,以防止病從口入。 在日常的清潔工作中,我們必須做到一天一小掃、一周一大掃,并做好各項(xiàng)消毒工作,保持室內(nèi)外的衛(wèi)生環(huán)境,保持室內(nèi)空氣流通。全班人員要做到因人施教,注重幼兒的個(gè)別差異,對能力弱的幼兒給予特殊幫助。 4— 5 歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變,主要在于認(rèn)識活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開始發(fā)展。喜歡向成人刨根問底的提問 “ 為什么? ” 他們喜歡與同伴共同操作和探究,并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望, 4— 5 歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于 3— 4 歲兒童,但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如 5— 6 歲兒童。 教師樹立正確的教育觀念,認(rèn)真思考所教學(xué)科的教育活動(dòng)價(jià)值,繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。 加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力,提高談話的水平和幼兒良好地傾聽習(xí)慣。 根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的自主性、創(chuàng)造性、和社會 交往能力。 注重幼兒自我服務(wù)意識和自我管理能力的培養(yǎng),并加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識。 認(rèn)真制定月、周日計(jì)劃,按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng),幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合,科學(xué)管理; 管理好班級物品,培養(yǎng)幼兒和老師物歸原處的好習(xí)慣;愛護(hù)公物;節(jié)約用水、用電、用紙等。 三位老師認(rèn)真做好本職工作,并互相幫助、共同合作完成班級各項(xiàng)工作。 五、家長工作 尊重每一位家長,認(rèn)真聽取家長意見和建議,積極為家長服務(wù),力盡讓每一個(gè)家長都滿意。 不來園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系,了解情況; 通過多種方式,如家訪、電訪、個(gè)別談話、家長園地、家長會等方法與家長溝通,使家園配合更加默契。 召開家長會 ,向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;同時(shí),教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。但也存在一些不足之處 —— 優(yōu)勢表現(xiàn) (1)、幼兒的自理能力已初步形成,會自己穿脫衣服和鞋子,自己大小便。 (3)、對幼兒園里的玩具及活動(dòng)環(huán)境有較大的新鮮感 和好奇心,在老師的鼓勵(lì)下愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)。 (5)、大部分幼兒、對色彩有一定的認(rèn)識,能基本畫出簡單物體的形象。 —— 薄弱因素分析 (1)、安靜聽講的習(xí)慣比較差,喜歡插嘴,打斷別人的話 。 (3)、上課發(fā)言面不廣,大部分幼兒不能大膽舉手發(fā)言。 二、教育教學(xué) 我們將針對本班的不足:在教育教學(xué)上注重一日活動(dòng)的規(guī)范與完善,將德育滲透一日活動(dòng)之中。 通過各種教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)習(xí)興趣,掌握一些初淺的知識與技能。 愿意做自己能做的事,并能為自己所表現(xiàn)出的能力感到自豪,也能為同伴的進(jìn)步而高興。 喜歡閱讀,能有順序地小心翻閱圖書,學(xué)習(xí)將語言的含義與圖像進(jìn)行聯(lián)系并能豐富地想象,能用簡短的語言講出圖書內(nèi)容。 喜歡參與各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng) (音樂、美術(shù)活動(dòng) ),學(xué)習(xí)一些表現(xiàn)美的方法,從中體驗(yàn)成功的快樂。 建立值日生制度,樂意為同伴和集體做事,學(xué)做班級小主人。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。 堅(jiān)持執(zhí)行消毒制度,利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品,預(yù)防各傳染病的發(fā)生和流傳。 四、家長工作 通過家長會及家訪工作,使家長了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,讓家長全方位的了解我們的教學(xué)思路,引導(dǎo)家長調(diào)整 教育觀念,及時(shí)配合班級各項(xiàng)教育活動(dòng)。 充分發(fā)揮 “ 網(wǎng)絡(luò) ” 的作用,確保每周天向家長公布各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容安排,并且豐富聯(lián)系欄的內(nèi)容。 樹立全心全意為家長、為幼兒服務(wù)的意識,為家長排優(yōu)解難,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。在做好父母工作的同時(shí),還要努力做好 “ 隔代家長 ” 的思想工作,取得他們的支持和配合。 精選秋學(xué)期中班班務(wù)計(jì)劃相關(guān):
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