珍惜時(shí)間的個(gè)人演講稿范本-閱讀頁(yè)
2024-09-11 13:05本頁(yè)面
【正文】 對(duì)，才知道自己這里還不會(huì)，那里也沒做好，豈知 “ 書到用時(shí)方恨少，考試方悔讀書遲。有的便繳械投降說自己笨，不是學(xué)習(xí)的料。他們 只是想靠虛假的努力安慰自己，以獲得心靈的慰藉。不管是資質(zhì)奇異的鷹還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔頂，極目遠(yuǎn)眺、俯瞰萬(wàn)象，都離不開兩個(gè)字 —— 勤奮。勤字當(dāng)頭，平庸蝸牛踞塔頂。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。 珍惜時(shí)間的個(gè)人演講稿 5 尊敬的老師、同學(xué)們： 大家好！ 人們常說， “ 時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的。 但是，我們也知道，盡管 “ 時(shí)間是平等的 ” ，但是同樣的 “ 東西 ” ，能發(fā)揮出怎樣的作用，還要看持有它的人是怎么使用它的。但我們也知道，在這樣看似幾乎沒有太大差別的情況下，依舊有由成績(jī)差和成績(jī)好的同學(xué)這兩種極端！近乎一樣的環(huán)境，一樣的時(shí)間，怎么會(huì)有這么大的區(qū)別？ 再讓我們來回想這句話， “ 時(shí)間是平等的 ” 。為此，你付出了多少，就能從時(shí)間中收獲多少。才會(huì)有了我們能在成績(jī)上的差異！ 優(yōu)秀的同學(xué)不一定天生就是優(yōu)秀的，但他在后天的學(xué)習(xí)中的一定有抓緊時(shí)間去努力，去學(xué)習(xí)的！相反，成績(jī)差的同學(xué)也并非不聰明，但大部分同學(xué)，沒有將精力和時(shí)間花費(fèi)在學(xué)習(xí)上！時(shí)間品等，所以它給我們的回報(bào)也是平等的。我們的學(xué)習(xí)不為任何人，只為我們自己！我們因?yàn)閷W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)變得有能力。 同學(xué)們，我們現(xiàn)在，都還好是學(xué)生，是父母的孩子。正因?yàn)槿绱?，我們才要去學(xué)習(xí)，去抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)！時(shí)間是我們現(xiàn)在唯一的財(cái)富，學(xué)習(xí)是 “ 穩(wěn)賺不賠 ” 的事業(yè)，這樣的情況下，我們又有什么理由不去投資呢？ 各位同學(xué)，希望我們無(wú)論在何時(shí)都要牢記， “ 時(shí)間是平等的 ” ，所以它不會(huì)為你停留，也不會(huì)對(duì)你偏袒。他們到了臨死之時(shí)，都會(huì)說： “ 我有好多事情都還沒做呢！ ” 即使連歌德都會(huì)感嘆一句： “ 請(qǐng)?jiān)俳o我一些光明！ ” 真的，時(shí)間給過你很多了，給過你兒童時(shí)的快樂；給過你少年時(shí)的煩惱；給過你中年時(shí)的享受；也會(huì)給你老年時(shí)的感嘆。 時(shí)間恍如是一個(gè)人，你對(duì)他不珍惜，縱情的浪費(fèi)，他就讓你永久都跟不上他的腳步，而到最后，讓你只得感嘆一句：時(shí)間實(shí)在是太快了！但是，假如你非常珍惜他，他會(huì)讓你永久和他賽跑，讓你跟上他的步伐，那末你將不會(huì)永久生活在被時(shí)間拋棄中。并且時(shí)間也很陰險(xiǎn)，你不會(huì)用他，他就少分給你幾天，他不會(huì)往多分給浪
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