積累與運(yùn)用四教案設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-12-11 21:28本頁面
【正文】 理由、言行、態(tài)度、傾聽等進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)議者要用欣賞的目光去看待辯論雙方，肯定別人優(yōu)點(diǎn)，提出需要提高的地方。正如同學(xué)們剛才認(rèn)真傾聽別人說話一樣，這就是一種尊重。 五、習(xí)作百花園 1賞到的人、事或景。（教師相機(jī)指點(diǎn)。 3交叉改：找到自己的學(xué)習(xí)伙伴，改的時(shí)候，作好文中修改、旁批、總評(píng)。④教師改：教師把學(xué)生重寫的作文進(jìn)行修改。②從這首詩的哪些地方有所體會(huì)、有所收獲，把體會(huì)或悟出的道理批注在詩句的旁邊。
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