【正文】 (一 )提高職業(yè)道德，塑造良好口碑、加強(qiáng)師資建設(shè)，提升隊(duì)伍實(shí)力。以學(xué)習(xí)《 3—— 6 歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，四月份組織學(xué)習(xí)，并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流、寫出新的體會(huì)。五月份，舉辦教師教書育人論壇主題演講活動(dòng)。 結(jié)合家園共育活動(dòng)，三月份召開家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)委員會(huì)。就師德師風(fēng)、保教工作等方面向家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問卷、征求意見表。 多渠道、多方位地創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲并就區(qū)角活動(dòng)的開展進(jìn)行研討。鞏固區(qū)域活動(dòng)成績(jī)，繼續(xù)提高區(qū)域活動(dòng)水平。 加強(qiáng)對(duì)幼兒一日生活的常規(guī)管理。 開展晨間誦讀古詩(shī)活動(dòng)，鼓勵(lì)教師引導(dǎo)幼兒常讀經(jīng)典詩(shī)詞、讀好書，提高師幼文化素養(yǎng)，促進(jìn)幼兒語言能力的提高。三月份，召開家長(zhǎng)會(huì)， “ 三八節(jié) ” 主題活動(dòng)。 (三 )優(yōu)化教育質(zhì)量，開展多元化的園本培訓(xùn)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 每月定期檢查園舍衛(wèi)生保健工作及幼兒園衛(wèi)生工作。 (四 )扎實(shí)后勤管理，務(wù)實(shí)規(guī)范操作，保障師生健康。 建立幼兒健康成長(zhǎng)檔案，定期為幼兒作體檢，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)。健全幼兒園傳染病疫情檢控與報(bào)告制度， 重視幼兒的飲食管理。加強(qiáng)對(duì)炊事人員的業(yè)務(wù)技能 培訓(xùn)。 (五 )加強(qiáng)校園安全綜合治理，構(gòu)建安全、舒適、和諧、良好的育人環(huán)境。建立安全檢查制度，定期檢查設(shè)備的安全狀況。離園時(shí)，各班教師要確定準(zhǔn)確無誤的把孩子交到每位家長(zhǎng)手中。層層把關(guān)，把幼兒的安全工作落到實(shí)處。各級(jí)負(fù)責(zé)人之間簽定安全責(zé)任追究目標(biāo)責(zé)任書，堅(jiān)持重大安全事故上報(bào)制度。 做好每日安全巡查工作，晨檢、午檢工作落到實(shí)處并做好記載。 (六 )努力改善辦園條件，創(chuàng)建特色幼兒園。 增加教師辦公設(shè)備。 四 、幼兒園月工作安排 二月份 制定本學(xué)期園務(wù)計(jì)劃和教學(xué)工作計(jì)劃、安全工作計(jì)劃、德育工作計(jì)劃、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃以及幼兒體格鍛煉工作計(jì)劃。 召開新學(xué)期安全工作會(huì)議，組織后勤工作人員及班級(jí)教室對(duì)幼兒園進(jìn)行安全大檢查。 做好開學(xué)初的招生工作。 三月份 召開家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì) “ 安全教育月 ” 。 做好新學(xué)期食堂和衛(wèi)生保健安全工作，做好留樣及記錄。 開展 “ 濃濃親情滿滿愛 ” 三八主題活動(dòng)。 四月份 召開教職員工安全工作會(huì)議。 開展春季防火、交通安全主題教育活動(dòng)。 學(xué)習(xí)《 3—— 6 歲幼兒發(fā)展指南》為主題，在全體教職工中開展崗位學(xué)習(xí)活動(dòng)，四月份組織學(xué)習(xí)，并組織教師現(xiàn)場(chǎng)交流、寫出新的體會(huì)。 開展 ” 我心中的英雄 ” 清明節(jié)主題活動(dòng)。 環(huán)境衛(wèi)生大檢查。 對(duì)幼兒的春季、夏季膳食調(diào)查、評(píng)價(jià)一次。 籌備并舉辦 “ 我的節(jié)日我做主 ” 六一主題系列活動(dòng)。 開展幼兒園全面安全隱患排查工作。 開展師德師風(fēng)演講活動(dòng)。 環(huán)境衛(wèi)生大檢查。 開展區(qū)域游戲觀摩研討活動(dòng)。 做好戶外安全教育及防溺水安全教育活動(dòng)。 開展衛(wèi)生保健培訓(xùn)及宣傳教育活動(dòng)。 積極籌備畢業(yè)班典禮活動(dòng)。 做好暑假期間的安全教育工作和安全管理工作。 幼兒園各項(xiàng)工作總結(jié)?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過 幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，情緒不大穩(wěn)定。在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服 。上課時(shí)，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動(dòng)腦 。在語言表達(dá)方面，孩子們都會(huì)用普通話與同伴交流。如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強(qiáng) 。 二、本學(xué)期主要目標(biāo) 針對(duì)本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩 ，在園在家一個(gè)樣。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。利用散步，游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化，發(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。根據(jù)天氣變化，及時(shí)為幼兒穿脫衣服，養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。讓幼兒通過美術(shù)活動(dòng)，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗(yàn)其中的樂趣。 四、家園聯(lián)系 家長(zhǎng)密切聯(lián) 系，主動(dòng)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況，同時(shí)從交談中了解幼兒在家情況。 利用下班時(shí)間家訪，及時(shí)反饋幼兒在家情況。在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)說對(duì)不起。在餐前，入廁后提醒幼兒洗手 。 就餐午睡常規(guī) 就餐前后知道要排隊(duì)洗手，吃飯時(shí)不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完后將碗勺放好，然后安靜閱讀圖書，不奔跑。 上課常規(guī) 要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室，坐到自己的座位上， 并注意小腳并攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時(shí)遵守紀(jì)律，不隨便說話，離開座位，注意養(yǎng)成幼兒積極動(dòng)腦，舉手回答問題的習(xí)慣。 愛護(hù)公物常規(guī) 教育幼兒愛護(hù)桌椅，不把椅子當(dāng)馬騎，不在墻上亂涂亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 結(jié)合教學(xué)及游戲課，開展幼兒感興趣的活動(dòng)，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項(xiàng)技能。 建立一定的常規(guī)，學(xué)習(xí)生活自理能力。老師的要求要一致，培養(yǎng)中注意使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。在這個(gè)過程中同時(shí)培養(yǎng)幼兒的自理能力，培養(yǎng)自理能力要注意循序漸 進(jìn)，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時(shí)獲得我學(xué)會(huì)了的成就感，培養(yǎng)幼兒愿意學(xué)，愿意做的自信心。 充分利用班里的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護(hù)和引起幼兒對(duì)周圍環(huán)境、事物的好奇心和探索欲望，指導(dǎo)幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對(duì)事物的探索方式直接獲得感性經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的感受力。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單句與成人溝通，表達(dá)需要與感受，在講述事情的時(shí)候不著急，學(xué)說完整句。