【摘要】第一篇:人教版小學五年級美術(shù)下冊《喜怒哀樂》教學設計 一.教學設計說明 本節(jié)課選自人民美術(shù)出版社出版的九年義務教育五年制小學美術(shù)教科書《喜怒哀樂》一課。屬于“造型、表現(xiàn)”學習領域。教學對象是小學五...
2024-10-14 02:25
【摘要】第一篇:五年級美術(shù)《喜怒哀樂》二次備課設計 《喜怒哀樂》二次備課教學設計 課題:第六課喜怒哀樂課時:2課時 課堂類型:造型·表現(xiàn) 一、教材分析: 本課是九年義務教育五年制小學美術(shù)教科書第十冊...
2024-11-04 17:11
【摘要】主題班會教案之小學主題班會教案:生活的喜怒哀樂 ?一、活動主題 生活的喜怒哀樂 二、標題 生活中的喜怒哀樂 三、活動目的 1.協(xié)助學生初步理解情緒,初步認識情緒的多種表現(xiàn)。 2.協(xié)助學生...
2025-01-17 03:41
【摘要】喜怒哀樂教學目的:。,掌握基本的人物頭像造型。,發(fā)展學生敏銳的觀察能力。教學重點:學習運用單線條表現(xiàn)人物頭像造型。教學難點:人物表情的刻畫。教學準備:教師:收集書本上介紹的藝術(shù)大師的人物頭像作品;范例圖片,學生表現(xiàn)人物表情的作品。模特2—4名。學生:準備HB—2B繪圖鉛筆、畫筆、畫板、橡皮等寫
2025-01-02 20:11
【摘要】個人情感指個人的喜怒哀樂、驕傲、孤寂、擔憂、緊張、害怕等,以及微笑、大笑、大哭、大喊、面部表情、手勢等情感表達的方法,也意指學生對學校生活的切身體驗及由此產(chǎn)生的心情。人際關(guān)系指人與人之間的交往與友誼,與家人、朋友、鄰居、親戚或他人之間的情感交流或溝通,如師生關(guān)系、父子關(guān)系、同學之間的友情等;對他人的感謝、感恩、寬容、道歉、贊揚、微笑等,請求他人同意
2025-08-02 00:49
【摘要】欣賞導入圖形分析作業(yè)要求作品欣賞課后延伸020406080100120一月二月三月四月亞洲區(qū)歐洲區(qū)北美區(qū)他做出了什么表情?五官是什么樣子的?看一看、說一說020406080100120一月
2024-12-28 11:42
【摘要】主題班會教案之中學心理健康班會課教案:我的喜怒哀樂 ? 一、活動主題:我的喜怒哀樂 二、活動目的:1、讓小孩從小逐步認識本人,認識本人的情緒,并學會初步調(diào)理,使本人經(jīng)常擁有歡樂的情緒。 2、讓...
2025-01-17 03:40
【摘要】第一篇:實習總結(jié)--王大偉 實習總結(jié) 經(jīng)過了六個月的實習生活,內(nèi)心真是百感交集,回想實習的這段時間,我從一開始懷著緊張興奮的心情到醫(yī)院實習,一直到參加院內(nèi)活動,熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化,并調(diào)適...
2024-10-28 12:29
【摘要】談師愛仙臺鎮(zhèn)初級中學王大偉談師愛摘要:教師如何從高高的講臺走進每一個學生之中,在傳授知識的同時,也播灑愛意,是值得我們教育者探索的問題,一、公平是教師平等地關(guān)愛每一位學生應把握的準則;二、微笑是教師關(guān)愛學生最美的形體
2024-12-19 10:09
【摘要】一。對策原則?安全第一預防為主?以人為本,觀念預防?以主動、自救、觀念預防為指導思想?堅持被動反應與主動提前的預防與應急模式二、目標?1.學生、教職工零傷亡。?2.杜絕大型惡性事件發(fā)生?3.一旦發(fā)生事件,將損失降致最低三.主動提前的預防工作(1
2025-01-24 23:10
【摘要】一。對策原則n安全第一預防為主n以人為本,觀念預防n以主動、自救、觀念預防為指導思想n堅持被動反應與主動提前的預防與應急模式二、目標n1.學生、教職工零傷亡。n2.杜絕大型惡性事件發(fā)生n3.一旦發(fā)生事件,將損失降致最低三.主動提前的預防工作(100分)n1、警之于先,中止突發(fā)事件,或自然災害,加1
2025-02-01 01:12
【摘要】第一篇:王大偉教你應對突發(fā)事件 3月1日21時許,10余名統(tǒng)一著裝的暴徒蒙面持刀在云南昆明火車站廣場、售票廳等處砍殺無辜群眾,截至2日6時,已造成29人遇難。中國人民公安大學教授王大偉介紹,公眾碰到...
2024-10-28 15:06
【摘要】《有創(chuàng)意的書》教學設計實驗小學王大偉一、教學目標1.知識目標:了解手工書設計的相關(guān)知識,學習手工書設計的基本原理與方法,提高學生對書籍設計的鑒賞能力和審美情趣,激發(fā)創(chuàng)新意識。2.過程與方法:學習手工書的設計要素,構(gòu)成原理和制作方法,能用有創(chuàng)意的形式來表達特定的信息和意義。3.過程與方法:形成以創(chuàng)意為中心的設計意識,提高審美能力,形成耐心
2024-12-11 06:44
【摘要】軸對稱現(xiàn)象仙臺鎮(zhèn)初級中學王大偉圖片欣賞中國戲曲臉譜李天王巨靈神張飛蓋書文李逵圖片欣賞民間剪紙藝術(shù)圖片欣賞北京天安門圖片欣賞青秀山正門圖片欣賞加拿大國旗澳門特區(qū)區(qū)徽圖片欣賞
2024-12-20 11:14
【摘要】豆粕期貨豆粕的簡介1天然橡膠的期貨交易2影響豆粕期貨價格的因素分析3豆粕的期貨的基本知識2天然橡膠的期貨交易2豆粕期貨的投資套保介紹4?1、豆粕概述?2、豆粕的用途?3、豆粕的產(chǎn)地?4、國際國內(nèi)內(nèi)豆粕的供給需求情況一、豆粕簡介?
2025-05-17 04:50