4某年綠化美化工作方案-閱讀頁
2024-09-09 02:52本頁面
【正文】 年 5 月）。以實踐活動為載體，全員投身雙創(chuàng)，為全縣 “ 雙創(chuàng) ” 做貢獻(xiàn)。 （二）按照健康教育教材和 “ 雙創(chuàng) ” 宣傳資料，落實師資、課時、計劃。努力開發(fā)校本教研，抓好健康教育課師資的培養(yǎng)，培訓(xùn)工作。 （四）狠抓校園文化建設(shè)。美化校園，帶動師生規(guī)范衛(wèi)生行為，養(yǎng)成良好生活習(xí)慣，提高師生的人文素養(yǎng)。利用張良廟旅游景點(diǎn)優(yōu)勢，讓高年級同 第 5 頁 共 5 頁 學(xué)分點(diǎn)導(dǎo)游，開展導(dǎo)游講解活 動。對于學(xué)生來講，也很簡單，增強(qiáng)了對外交流能力。既擴(kuò)展了學(xué)生能力，又為游客行了方便。 第三階段。 （一）以《公民道德綱要》和社會主義榮辱觀《八榮八恥》為內(nèi)容，開展學(xué)習(xí)宣傳活動，印發(fā)學(xué)習(xí)宣傳資料，組織學(xué)生向家長向社會宣傳公民道德、衛(wèi) 生、健康知識和 XX 市市情， XX 縣區(qū)縣情。 （三）結(jié)合自查，做好整改。 通過一年的努力，力爭使我校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校園文化氛圍建設(shè)與校園的綠化美化融為一體，讓校園的每個角落都充滿文化氣息，提升校園文化的育人功能，處處熏陶學(xué)生、感染學(xué)生、教育學(xué)生。 二〇〇六年四月十八日
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