【摘要】第一篇:白楊禮贊說課稿 《白楊禮贊》說課稿 一、教材的處理 《白楊禮贊》是省編語文教材第四冊第六單元的第一篇文章。本單元的要求是了解散文中抒情和議論的特點(diǎn)及其作用,初步學(xué)會應(yīng)用這兩種表達(dá)方式,提...
2024-10-25 11:06
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》說課稿 《白楊禮贊》說課 各位評委老師,你們好!今天我的說課題目是《白楊禮贊》,下面我將從說教材、說學(xué)法、說教學(xué)過程、說板書設(shè)計(jì)這幾個(gè)方面來對本課時(shí)進(jìn)行說明。 一、說教材: ...
2024-10-25 05:20
【摘要】第一篇:白楊禮贊 白楊禮贊 茅盾 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、掌握相關(guān)的字、詞、作者。 2、閱讀全文,理清文章結(jié)構(gòu),了解白楊樹“不平凡”表現(xiàn)在哪三個(gè)方面。 3、理解白楊樹的象征意義。 教學(xué)難點(diǎn):在整體...
2024-10-25 10:56
【摘要】第一篇:白楊禮贊范文 四.1.《白楊禮贊》&《白楊》比較閱讀 甲:《白楊禮贊》選段 ①汽車在望不到邊際的高原上奔馳,撲入你的視野的,是黃綠錯(cuò)綜的一條大氈子。②黃的是土,未開墾的荒地,幾十萬年前由...
2024-10-25 11:16
【摘要】第一篇:1、《白楊禮贊》 《白楊禮贊》教案 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析: 本文是一篇托物言志的寫作范例,描寫了“西北極普通的”白楊樹的形貌和“精神氣質(zhì)”,揭示了白楊樹所象征的當(dāng)時(shí)抗日軍民的頑強(qiáng)...
2024-10-25 03:06
【摘要】第一篇:《白楊禮贊》教案 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 語文版九年級上冊 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 明確:贊美之情。 全新課標(biāo)理念,優(yōu)質(zhì)課程資源 次次地粉碎了日寇的“掃蕩”,鞏固和發(fā)展了敵...
2024-10-25 05:43
【摘要】第一篇:白楊禮贊大全 白楊禮贊 那是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是加以人工似的,一丈以內(nèi),絕無旁枝;它所有的丫枝呢,一律向上,而且僅僅靠攏,也像是加以人工似的,...
2024-10-25 11:19
【摘要】韶關(guān)市第十三中學(xué)課程教學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)(課時(shí))(2020~2020學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱:語文主備教師:馬瑩瑩任課教師:馬瑩瑩課題:第1課《白楊禮贊》課型:新課課時(shí):第1課時(shí)(總第課時(shí))授課班級:九年級2班
2024-12-14 15:55
【摘要】茅盾原名沈德鴻,字雁冰,浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)人。一生寫了大量的文學(xué)作品,主要代表作有《子夜》《林家鋪?zhàn)印返?。字詞積累:大氈子主宰倦怠婆娑樹干潛滋暗長旁逸斜出無邊無垠懨懨欲睡坦蕩如砥秀頎外殼參天不折不撓
2024-11-29 05:46
【摘要】第一篇:白楊禮贊教學(xué)反思 《白楊禮贊》教學(xué)反思 慶安縣第四中學(xué)劉明 《白楊禮贊》是茅盾先生留給我們的一份珍貴的作品,結(jié)構(gòu)之完美,思想之深邃,把散文的特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致,線索清晰,條理順暢的結(jié)構(gòu),...
2024-10-25 10:41
【摘要】《白楊禮贊》說課稿 《白楊禮贊》說課稿1 一、說教材 《白楊禮贊》具體編排在初中語文第五冊第一單元。從編者的意圖來看,本單元意在引導(dǎo)學(xué)生體會散文中作者的思想感情,學(xué)習(xí)散文...
2024-12-06 01:17
【摘要】第一篇:白楊禮贊教學(xué)設(shè)計(jì) 《白楊禮贊》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) (一)了解作者及本文的創(chuàng)作背景,積累生字詞;把握文章內(nèi)容。 (二)找出富有感情的語句,品味其中蘊(yùn)涵的情感,賞析關(guān)鍵語句。 ...
2024-10-25 11:05
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案(模版) 《白楊禮贊》教學(xué)設(shè)計(jì) (第二課時(shí)) 教師:史俊萍 2014-4-14【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握課文以作者行蹤為順序,贊美白楊樹不平凡為線索的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。 2、通過反...
2024-10-25 11:58
【摘要】第一篇:白楊禮贊教案范文 第十四課《白楊禮贊》 茅盾 教學(xué)目標(biāo) 1、知識與能力:掌握本課字詞,理清結(jié)構(gòu)層次。理解白楊樹的象征意義.,理解分析托物言志、象征手法的運(yùn)用。 2、過程與方法:通過誦...
2024-10-25 11:01
【摘要】第一篇:白楊禮贊 《白楊禮贊》 水口中學(xué)李文鵬 [教學(xué)目標(biāo)] 1、理解文章思想感情,學(xué)習(xí)象征手法; 2、感受中華兒女樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)、力求上進(jìn)的精神和意志。[教學(xué)過程] 一、課前預(yù)習(xí): 1、認(rèn)...
2024-10-25 12:23