5市殘聯(lián)三嚴(yán)三實(shí)專題調(diào)研報(bào)告-閱讀頁(yè)
2024-09-07 03:09本頁(yè)面
【正文】 的意識(shí)不強(qiáng)，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、挖掘問(wèn)題根源、有針對(duì)性提出解決問(wèn)題的辦法和措施還比較欠缺。在解決殘疾人就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、社會(huì)保障、托養(yǎng)等方面難題上，與殘疾人的實(shí)際需求還有一定的差距。如，在開(kāi)展政府購(gòu)買(mǎi)殘疾人服務(wù)試點(diǎn)工作方面研究的不夠全面、深入。 （六）做人要實(shí)方面存在的問(wèn)題 一是對(duì)群眾的實(shí)際困難和反映的問(wèn)題，被動(dòng)解決問(wèn)題較多、主動(dòng)化解矛盾較少，要求縣區(qū)去解決的較多、直面群眾去解決的較少，幫助群眾解決實(shí)際困難還有欠缺。有時(shí)會(huì)顧面子，不能夠開(kāi)誠(chéng)布公的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。 第 5 頁(yè) 共 6 頁(yè) 二是堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改。堅(jiān)持思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，既要解決表象問(wèn)題，也要解決深層次問(wèn)題 。堅(jiān)持上下結(jié)合、聯(lián)動(dòng)整改，以上帶下、以下促上，加強(qiáng)跟蹤問(wèn)效，切實(shí)以解決問(wèn)題的成果檢驗(yàn)專題教育實(shí)效。以梳理的不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題作為領(lǐng)導(dǎo)班子及成員對(duì)照查擺的標(biāo)尺，進(jìn)行對(duì)照檢查，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在 的問(wèn)題和不足，認(rèn)真撰寫(xiě)對(duì)照檢查材料，找出正心修身、干事創(chuàng)業(yè)等方面的差距和不足，明確努力方向和整改措施。 四是加大對(duì)不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題的整治力度，明確責(zé)任主體和整改時(shí)限，提出解決問(wèn)題的務(wù)實(shí)管用的對(duì)策措施，抓好整改落實(shí)。同時(shí)，加強(qiáng)建章立制，修訂完善工作、紀(jì)律相關(guān)制度，強(qiáng)化制度執(zhí)行，加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，堅(jiān)決糾正有令不行、有禁不止、無(wú)視制度的
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