【正文】 規(guī)范使用。編制了《全省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校食堂建設(shè)規(guī)劃》，組織實(shí)施了學(xué)生食堂建設(shè)項(xiàng)目，集中改善農(nóng)村學(xué)生營(yíng)養(yǎng)就餐條件。通過加快學(xué)生食堂建設(shè)，我省營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃逐步由 蛋奶供餐過渡到食堂供餐， 17 個(gè)試點(diǎn)縣食堂供餐學(xué)校從 2024 年的 70 所增加到 2024年的 374 所，約 15 萬名農(nóng)村學(xué)生享受到了食堂熱餐。完成了營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃實(shí)名制信息系統(tǒng)的建設(shè)，同時(shí)配合省疾控中心完成了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善健康狀況監(jiān)測(cè)與評(píng)估系統(tǒng)的建設(shè)，用以匯總評(píng)價(jià)營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃的實(shí)施效果。 六、開展教育實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。全處黨員全過程、全 第 15 頁 共 21 頁 身心積極參與了教育實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨章、基本理論和一系列教育活動(dòng)文件，參觀了革命烈士博物館和警示教育基地，聆聽了石秋杰、龔全珍、最美鄉(xiāng)村教師先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，深入基層聽取了群眾意見建議，思想上受到了一次強(qiáng)烈的群眾路線教育，并認(rèn)真查找了在 “ 四風(fēng) ” 方面存在的突出問題，深刻剖析了原因，全面開展了整改，促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。以教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)了機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)管理。認(rèn)真貫徹中央 “ 八項(xiàng)規(guī)定 ” ，加強(qiáng)了節(jié)約型機(jī)關(guān)建設(shè)，全年公務(wù)用車、會(huì)議接待、出國(guó)等三項(xiàng)費(fèi)用累計(jì)比上年減少 18%。開展了 “ 小金庫 ” 治理 “ 回頭看 ” 工作，進(jìn)一步凈化了教育財(cái)務(wù)環(huán)境。在確保機(jī)關(guān)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的同時(shí)，在政策允許范圍內(nèi)，多方籌措資金，足額保障了委廳各類獲獎(jiǎng)資金和提高公積金、醫(yī)療經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等政策的落實(shí)，提高了委廳機(jī)關(guān)干部職工的生活待遇。按照中 央、省和委廳關(guān)于加強(qiáng)廉政建設(shè)的要求，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，做到不該拿的堅(jiān)決不拿，不該吃的堅(jiān)決不吃，不該去的地方堅(jiān)決不去，不該做的事情堅(jiān)決不做。 盡管取得了以上成績(jī)，但仍然面臨許多困難和問題。學(xué)前教育、高中階段教育、職業(yè)教育等非義務(wù)教育投入相對(duì)不足，滯后于事業(yè)發(fā)展。一些地方使用公用經(jīng)費(fèi)發(fā)放教師績(jī)效工資、“ 三 險(xiǎn)一金 ” 等社會(huì)保障費(fèi)，一些村小、教學(xué)點(diǎn)公用經(jīng)費(fèi)存在被統(tǒng)籌甚至挪用和截留現(xiàn)象，影響了學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)。部分地方農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件較差，城鎮(zhèn)學(xué)?！?大班額 ” 現(xiàn)象嚴(yán)重，少數(shù)縣市近年來舉債建設(shè)學(xué)校，存在一定的債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。由于政策因素限制，調(diào)整普通高中和高校的收費(fèi)政策工作一直無法取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展，影響了普通高中和高校的健康發(fā)展。一年來，在委廳領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo) 下，在兄弟處室的大力支持幫助下，高教處按照委廳總體部署，以提高高等教育貢獻(xiàn)率為目標(biāo)，以立德樹人為根本、以內(nèi)涵發(fā)展為核心、以改革創(chuàng)新為動(dòng)力、以服務(wù)社會(huì)為導(dǎo)向，推進(jìn)教育教學(xué)改革，促進(jìn)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，提升高校原始創(chuàng)新及科技轉(zhuǎn)化能力，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，較好完成了年初確定的各項(xiàng)任務(wù)，取得了新的成效。通過在全省高教系統(tǒng)深入開展學(xué)習(xí)省委強(qiáng)衛(wèi)書記在高等教育改革發(fā)展座談會(huì)上講話和朱虹副省長(zhǎng)在全省高?？缭桨l(fā)展座談 會(huì)上講話精神活動(dòng)，特別是委廳出臺(tái)的《關(guān)于貫徹落實(shí)省委強(qiáng)衛(wèi)書記在高等教育改革發(fā)展座談會(huì)上講話精神的意見》，推動(dòng)興起了學(xué)習(xí)貫徹的熱潮，全省高教戰(zhàn)線在提高辦學(xué)質(zhì)量、創(chuàng)新能力、育人水平上進(jìn)一步統(tǒng)一了思想和認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定了信心和決心，推出了新的政策和舉措。在全國(guó)高校設(shè)置評(píng)委會(huì)六屆二次會(huì)上，我省萍鄉(xiāng)高專、景德鎮(zhèn)高專升本為萍鄉(xiāng)學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院，江西教育學(xué)院改制為南昌師范學(xué)院，江西中醫(yī)學(xué)院更名為江西中醫(yī)藥大學(xué)，均獲高票通過，實(shí)現(xiàn) “ 滿堂紅 ” 。同時(shí)，一次 3 所學(xué)校成為普通本科高校，也創(chuàng)造了我省增設(shè)本科高校數(shù)的新紀(jì)錄。 。通過實(shí)施示范項(xiàng)目建設(shè)，我省高職在國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師、國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)等項(xiàng)目上均實(shí)現(xiàn)了零的突破，今年年初 第 18 頁 共 21 頁 教育部發(fā)布的《中央財(cái)政支持的高等職業(yè)教育專項(xiàng) 2024 年度項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展情況綜述》顯示，我省九江職業(yè)技術(shù)學(xué)院等 5 所國(guó) 家示范（骨干）高職院校綜合實(shí)力位居全國(guó)第六。省政府副省長(zhǎng)朱虹先后兩次作出批示，給予充分肯定。 二、省 “2024 計(jì)劃 ” 發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁 10個(gè)省級(jí) “2024 協(xié)同創(chuàng)新中心 ” 開始有效運(yùn)行并顯示出良好的發(fā)展前景。 “2024 協(xié)同創(chuàng)新中心 ” 的遴選認(rèn)定工作。 XX 省 “2024 計(jì)劃 ” 調(diào)度會(huì)，對(duì)實(shí)施 “2024 計(jì)劃 ”作出新部署。 第 19 頁 共 21 頁 三、教育教學(xué)改革深入推進(jìn) “ 質(zhì)量建設(shè)計(jì)劃 ” 和 “ 質(zhì)量與教學(xué)改革工程 ” 。同時(shí)，組織申報(bào)國(guó)家教學(xué)質(zhì)量改革項(xiàng)目取得良好成績(jī)，獲得教育部 “ 十二五 ” 高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng) 4 個(gè)、國(guó)家級(jí)精品資源共享課程 24 門和國(guó)家精品視頻公開課程 4 門，新增 14 個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地和 12 個(gè)本科專業(yè)教育部卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃。 。同時(shí)，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，加大優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)力度，全省新增本科專業(yè) 630個(gè)、新增?？茖I(yè) 56 個(gè)，使全省本、專科專業(yè)分別達(dá)到 1608 個(gè)和 2698 個(gè)，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校辦出了特色，促進(jìn)了人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。安排 500 多萬元專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，采取網(wǎng)評(píng)方式遴選立項(xiàng) 881 項(xiàng)高等學(xué)校教學(xué)改革研究課題。成立了 XX 省普通高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和自主創(chuàng)業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。與省人保廳、 第 20 頁 共 21 頁 省商務(wù)廳等創(chuàng)辦 XX 省大學(xué)生華南城電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)孵化園，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供了良好的平臺(tái)。在國(guó)家級(jí)專業(yè)技能賽事上也屢獲佳績(jī)，共獲得獎(jiǎng)項(xiàng) 106 項(xiàng)，其中個(gè)人項(xiàng)目一等獎(jiǎng) 17 項(xiàng)，團(tuán)體一等獎(jiǎng) 8 項(xiàng)，均創(chuàng)我省參賽以來的最好成績(jī)。 四、人才隊(duì)伍建設(shè)取得新成效 。同時(shí)，開展了高校教師隊(duì)伍建設(shè)信息采集和統(tǒng)計(jì)工作。南昌大學(xué)江風(fēng)益教授負(fù)責(zé)的 “ 半導(dǎo)體照明技術(shù)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì) ” 入選國(guó)家創(chuàng)新人才推進(jìn)計(jì)劃中的重點(diǎn)領(lǐng)域創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（全國(guó)共 46 個(gè)），東華理工大學(xué)陳煥文教授 “ 直接質(zhì)譜分析 ” 團(tuán)隊(duì)入選教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。南昌大學(xué)劉耀彬教授入選 “ 長(zhǎng)江學(xué)者 ” ，實(shí)現(xiàn)我省本土培養(yǎng)長(zhǎng)江學(xué)者零的突