5市場調(diào)查實(shí)踐個(gè)人小結(jié)-閱讀頁
2024-09-07 02:25本頁面
【正文】 。 首先我需要找到調(diào)查對(duì)象，這次調(diào)查不同一般的網(wǎng)上廣泛發(fā)調(diào)查問卷，我需要采訪，這就決定了調(diào)查量不是很多，但我相信面對(duì)面的采訪的結(jié)果更有說服力。這樣就能讓調(diào)查結(jié)果的說服力更上一 個(gè)層次。我沒有把填寫調(diào)查問卷和采訪一起進(jìn)行，我要分兩次。所以我先讓他們填寫調(diào)查問卷，然后我把調(diào)查問卷拿回進(jìn)行分析，通過分析發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象和問題，再根據(jù)發(fā)的現(xiàn)象和問題去列一個(gè)在采訪時(shí)我要詢問他們的問題的清單。有個(gè)這個(gè)問題清 第 10 頁 共 13 頁 單，不僅提高效率和節(jié)省被采訪者的時(shí)間，又能使采訪更有針對(duì)性，使調(diào)查結(jié)果更有說服力。一開始準(zhǔn)備采訪完 XX 省大學(xué)生后再采訪 XX 省大學(xué)生，我自己先推演了一遍，看會(huì)不會(huì)有什么問題。這是我不想看到的，因?yàn)楸徊稍L者本來就是幫助 我完成調(diào)查的，再次麻煩他們于情于理都過不去，所以我要避免這樣。果然在采訪兩個(gè) XX 省大學(xué)生和兩個(gè)XX 省大學(xué)生后，我發(fā)現(xiàn)了新的問題要詢問兩個(gè)省的大學(xué)生，這樣我就可以在接下來的采訪中采訪兩個(gè)省的大學(xué)生。 雖然調(diào)查報(bào)告是最后把所有調(diào)查省份的結(jié)果在一起分析，但在這里我來分析分析 XX省和 XX省大學(xué)生人文素養(yǎng)差異及其原因并說說自己的建議。根據(jù)采訪結(jié)果來看， XX省的教育比 XX省的教育更注 重全面發(fā)展。但到了高中時(shí)，文理分科太早，在高一第二學(xué)期就分科了，然后理科生們就沒學(xué)過有關(guān)于文科的知識(shí)了。有一個(gè)被采訪者說他是很喜歡歷史的，選理科也是有原因的，但不能浪費(fèi)了他在歷史方面的天賦，雖然他有自學(xué)，但效果肯定不如有老師指點(diǎn)著。 這次實(shí)踐活動(dòng)的主要目的是教會(huì)我們怎么去用調(diào)查采訪獲取數(shù)據(jù)從而去解決問題。合理安排調(diào)查采訪，才能讓被采訪者在愉快中為你提供信息。拋開其他可能有關(guān)的不必要的因素，專注于研究目的，提高效率。排除所想到的可能影響真實(shí)性的因素，讓研究結(jié)果更有說服力。 第五篇：個(gè)人實(shí)踐小結(jié)個(gè)人社會(huì)實(shí)踐小結(jié) 經(jīng)歷了將近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，我感慨頗多，我們見到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做 人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂 “ 三人行，必有我?guī)?” ，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。同時(shí)還需我們在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)。 通過這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我逐步了解了社會(huì)，開闊了視野，增長了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。對(duì) 于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。在這里我真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了 “ 從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確 之路。作為一個(gè) 21 世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我走出校門、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我的修身，樹立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。
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