20xx年新版蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教案第三單元因數(shù)與倍數(shù)第11課時(shí)-閱讀頁(yè)
2024-12-11 04:12本頁(yè)面
【正文】 ，教師板書(shū)） 提問(wèn)：一個(gè)數(shù)的因數(shù)有什么特點(diǎn)？ 說(shuō)明：一個(gè)數(shù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是有限的，最小的是 1．最大的是它本身。 5 8 1 2 1 7 分別指名學(xué)生說(shuō)出各數(shù)的倍數(shù)，教師板書(shū)。 4．做“練習(xí)與應(yīng)用”第 3題。 交流：題里各是怎樣填的？（呈現(xiàn)結(jié)果）填數(shù)時(shí)怎樣想的？ 提問(wèn)：哪些數(shù)既是 3的倍數(shù)，又是 5的倍數(shù)？你是怎樣想的？ 同時(shí)是 2和 5的倍數(shù)的數(shù)有什么特征？ 哪些數(shù)既是 2的倍數(shù)，又是 5和 3的倍數(shù)？說(shuō)說(shuō)你的判斷方法。 要求學(xué)生獨(dú)立思考，自己選出兩張卡片，按各題的要求分別組成兩位數(shù)，把能組成的數(shù)記錄下來(lái)。 讓學(xué)生把質(zhì)數(shù)圈出來(lái)，在合數(shù)下面畫(huà)線。 7．做“練習(xí)與應(yīng)用’’第 6題。 交流、呈現(xiàn)結(jié)果。 所有的合數(shù)都是偶數(shù)嗎？你能舉例子說(shuō)明嗎？ 指出：如果要說(shuō)明一個(gè)結(jié)論是錯(cuò)誤的，只要舉一個(gè)反例。這里質(zhì)數(shù) 2是偶數(shù)就是一個(gè)反例。 8．下面的說(shuō)法正確嗎？ (1)大于 0的自然數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。 (3)奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，偶數(shù)都是合數(shù)。 (5)一個(gè)數(shù)本身既是它的因數(shù)，又是它的倍數(shù)。 (1)讓學(xué)生填空，指名板演。 提問(wèn)：這里填寫(xiě)的質(zhì)數(shù)都叫積的什么數(shù)？為什么稱它是積的質(zhì)因數(shù)？ 說(shuō)明：這里把合數(shù)寫(xiě)成這種質(zhì)數(shù)相乘的形式，叫什么？ (2)把 42分別分解質(zhì)因數(shù)。 四、全課總結(jié) 提問(wèn)：這節(jié)課主要復(fù)習(xí)的哪些內(nèi)容？你有哪些收獲？ 教學(xué)反思：
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