5三愛兩維護(hù)主題教育方案_(2)-閱讀頁
2024-09-06 20:30本頁面
【正文】 合作共贏的理念，以1+12 的觀念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能與學(xué)校各部門各專業(yè)的教師和諧相處。我們教師要自覺維護(hù)教育、教師自身形象。沒有教師，人類的一切文明成果不能 延緩；沒有教師的辛勤勞動，便沒有一代更比一代強(qiáng)的人才大軍。 那么我們該如何來維護(hù)教育、教師自身的良好形象呢。對此我們教育系統(tǒng)必須高度重視，要認(rèn)真研究分析引發(fā)這些矛盾和問題的深層次原因，制定強(qiáng)有力的整改措施，以維護(hù)教育的良好形象。有些教師心理變態(tài)，用惡毒的語言侮辱學(xué)生 。為掙取額外收入，校內(nèi)教學(xué)敷衍塞責(zé)，校外兼課馬不停蹄，還有的教師不注意自己的形象，經(jīng)常與社會上的不管什么人一起喝酒娛樂，甚至打牌賭博，嚴(yán)重?fù)p壞了老師的形象 。一是淡泊清心，嚴(yán)于律己；二是勤于職守，樂于奉獻(xiàn)；三是溝通交流，和諧互諒；四是加強(qiáng)管理，樹立形象；五是凝心聚力，科學(xué)發(fā)展。更應(yīng)時(shí)刻感受到一個(gè)人與數(shù)萬人的分量，不斷充實(shí)、完善、發(fā)展自己。師生之間是一種人格上的平等，教師是服務(wù)于學(xué)生的，并在服務(wù)的同時(shí)教會他們怎樣做人，做一個(gè)對社會有用的人。愿 “ 愛崗敬業(yè)，愛生如子，愛事業(yè) ” 成為我們的師表之基，師風(fēng)之根，
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