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4領(lǐng)導(dǎo)干部年度履職考評實施方案-閱讀頁

2024-09-06 20:15本頁面
  

【正文】 至嚴(yán)峻形勢下的應(yīng)對挑戰(zhàn),攻難克堅,敢于擔(dān)當(dāng),敢于勝利的勇氣和能力。財政工作不僅僅是簡單的資金的收和支,公共財政的職能和屬性決定著財政始 第 15 頁 共 21 頁 終是各級領(lǐng)導(dǎo)乃至社會關(guān)注的熱點和焦點。著力強(qiáng)化廉政建設(shè),完善并落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的長效機(jī)制,努力從源頭加大預(yù)防和治理力度,干凈做事,清正廉潔,始終保持敬畏之心對待手中的職權(quán),嚴(yán)于律己,克己奉公,艱苦奮斗。 同志們,財政工作任務(wù)艱巨,使命光榮,新的任務(wù)令人鼓舞,令人奮進(jìn)。 借這個機(jī)會,我也想說,這是在坐的全體財政干部共同的心 聲,我們的老班長、老領(lǐng)導(dǎo)理文主任榮升調(diào)市人大工作,這是市委市政府對理文同志,更是對財政工作的高度肯定,是全體財政干部的榮譽(yù)。我們相信汪主任到市人大工作以后,肯定會一如既往地關(guān)心關(guān)注監(jiān)督支持財政工作,我們也期待我們的老班長、老領(lǐng)導(dǎo)會以更高的標(biāo)桿,更嚴(yán)格的要求來要求我們,督促我們,給我們鼓勵鞭策,給我們幫助指導(dǎo),讓我們共同努力,切實履行好公共財政,為民理財、科學(xué)理財?shù)穆氊?zé)。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、 “ 三個代表 ” 重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),全面貫徹落實習(xí)近平總書記系列講話重要精神,緊緊圍繞落實全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任、 依法行政、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、服務(wù)民生等方面的 第 17 頁 共 21 頁 內(nèi)容,按照 “ 立查立改、真查真改、破立并舉 ” 的原則,著力解決學(xué)校辦學(xué)過程中,履職不力、作風(fēng)不實、為教不廉等問題,努力營造依法履職、優(yōu)質(zhì)高效、廉潔從教的發(fā)展環(huán)境。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部是否制定落實主體責(zé)任清單;領(lǐng)導(dǎo)班子成員是否帶頭學(xué)習(xí)貫徹廉潔自律準(zhǔn)則和紀(jì)律處分條例;是否重點整治本校黨員干部和教師違規(guī)接受學(xué)生家長吃請、收受紅包、購物卡等突出問題;是否圍繞容易滋生腐敗 的重要部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié),建立 健全權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約機(jī)制;是否建立健全具本單位特色的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)責(zé)任考核體系并有效實施等。是否認(rèn)真貫徹落實中央、省市等上級重大決策部署;是否實行校務(wù)公開和落實公示制、承諾制、首問負(fù)責(zé)制、失職追究制;是否利用職權(quán)在履行職責(zé)、學(xué)生就學(xué)等方面存在吃拿卡要等問題;是否在學(xué)校管理中存在搞一言堂、違背民主程序等問題。是否在校服、商業(yè)保險、教材教輔招標(biāo)采購和管理服務(wù)中存在違規(guī)行為;是否存在亂辦班、亂收費(fèi)、亂招生、亂罰款、亂攤派等問題。是否嚴(yán)格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神 第 18 頁 共 21 頁 和省委六條意見、市委二十一條實施意見;是否改善服務(wù)環(huán)境,落實便民服務(wù)設(shè)施和服務(wù)措施,有無 “ 門難進(jìn)、臉難看、事難辦 ”等問題;是否存在工作敷衍、不敢擔(dān)當(dāng)?shù)?“ 為官不為 ” 問題;是否對學(xué)生及家長存在生冷硬推、工作效率低下的問題等。是否暢通訴求渠道,對學(xué)生及其家長投訴和反映的問題,及時進(jìn)行調(diào)查、處理和反饋;是否圍繞涉及群眾切身利益、社會關(guān)注的教育收費(fèi)、招生、考試、安全等問題加大整改力度,規(guī)范辦學(xué)執(zhí)教行為,接受社會監(jiān)督。 三、組織實施 加強(qiáng)履職盡責(zé)工作從 2024 年 4 月份開始, 2024 年 12 底結(jié)束,分為四個階段: (一)部署發(fā)動階段( 2024 年 4 月 14 日至 4 月 30 日) 結(jié)合實際,制定具體實施方案,召開專門會議進(jìn)行動員部署。 (二)查找問題階段( 2024 年 5 月 1 日至 7 月 31 日) 采取走出去、請進(jìn)來、設(shè)立意見箱、召開座談會、開通熱線電話、開展 網(wǎng)上征求意見等多種方式廣泛征求和收集師生員工及學(xué)生家長的意見建議;學(xué)校將組織專班采取明察暗訪相結(jié)合的方式,著力查找?guī)熒从车闹攸c問題,社會關(guān)注的焦點問題和長期 第 19 頁 共 21 頁 得不到解決的難點問題。 (三)整改落實階段( 2024 年 8 月 1 日至 10 月 31 日) 針對收集的意見建議,學(xué)校要認(rèn)真梳理歸類,制定出切實可行措施,確保問題整改落實到位。能及時解決的問題要及時解決;暫時解決不了的,要列出整改計劃,并曝光一批可能存在的突出問題。 四、工作要求 (一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組下組織專班,張少毅同志任組長,唐杰,陳華民同志任副組長,具體負(fù)責(zé)履職盡責(zé)工作的組織與協(xié)調(diào),并及時做好與市教育局的聯(lián)系溝通,做好上傳下達(dá)和督辦落實工作,確保各項活動落到實處。學(xué)校全體干部職工要深刻認(rèn)識加強(qiáng)履職盡責(zé)工作的重要性,要清醒認(rèn)識自己的崗位職責(zé)(作為學(xué)校就是履依法辦學(xué)之責(zé)、作為干部就是履管理育人之責(zé)、作為教師就是履教書育人之責(zé)、作為職工就是履服務(wù)育人之責(zé)),特別是干部職工要把加強(qiáng)履職盡責(zé) 工作與轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提質(zhì)增效緊密結(jié)合起來,學(xué)校黨支部要把此項工作作為落實主體責(zé)任和推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的大事來抓,紀(jì)檢監(jiān)察部門、校辦以及校務(wù)值日干部要加強(qiáng)督促檢查,全體黨員干部和教職員工要以服從服務(wù)于市教育局履職盡責(zé)督促檢查工作為大局,以高度的主人翁責(zé)任感,自覺參與到工作中去,力爭在年底學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核和教育目標(biāo)考核取得顯著成績。做好履職盡責(zé)工作督促檢查,關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)問題、并及時整改問題。對不重視、不行動、慢行動的部門,學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)紀(jì)問責(zé),從重追究查處。學(xué)校辦公室要充分利用電視、電臺、報刊、網(wǎng)絡(luò)、簡報、微信等新聞媒體和手段,大力宣傳教育政策法規(guī)和辦事程序,宣傳學(xué)校履職盡責(zé)的主要舉措和業(yè)績,宣傳加強(qiáng)履職盡責(zé)工作中的典型事跡,擴(kuò)大學(xué)校服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的知名度和影響力,自覺接受社會各界的監(jiān)督。
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