4立足本職演講稿4篇-閱讀頁
2024-09-06 19:02本頁面
【正文】 所以每當(dāng)家長問我：孩子在園表現(xiàn)怎么樣啊，有沒有頑皮啊。隨后的描述，連自己都覺得好玩。對于如此纖弱，如此無力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權(quán)威。記得當(dāng)時(shí)年紀(jì)小，也曾有過不當(dāng)?shù)慕逃袨椋S著年齡的增長，教育經(jīng)驗(yàn)的積累，再看這句話時(shí)，不覺悚然一驚。 所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專業(yè)知識消化吃透再運(yùn)用到實(shí)踐中去，同時(shí)不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考 第 10 頁 共 15 頁 取了心理咨詢師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時(shí)，也會為施瓦辛格而感嘆：這招用小動物轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法 真好，立馬見效，值得一學(xué)。 孩子剛?cè)雸@時(shí)，我和他們比耐性。孩子們害怕關(guān)門，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門，等著爸爸媽媽來，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子睡覺哭 鬧了，我就陪著他隔離在小屋子里，催眠著他和我，一起昏昏欲睡。然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當(dāng)他們挑食不吃青菜時(shí)，我會一臉悲憤地說：不要搶我的小白菜啊。嗚嗚嗚。 面對這些稚嫩的小生命，我常常會覺得很幸福，可以說從進(jìn)入社會以來，最多的快樂最大的幸福就是來源于我的工作，我所帶過的孩子們。每一屆都會有那么幾個孩子，讓我時(shí)時(shí)想起。還記得饒張迎璇為了沖出教室而一巴掌打在我身上的疼痛，快畢業(yè)時(shí)卻哭著對媽媽說，上小學(xué)是不是就要離開吳老師了，我們把吳老師帶著吧 。我咬緊了牙關(guān)克服困難，在照顧老人的同時(shí)也盡最大努力把自己的工作做好。正是他們 的體貼和關(guān)愛才支撐著我走過了那段艱難的日子，從而以更大的激情投入到以后的教育教學(xué)中。一直到中班上學(xué)期，在繪畫活動中，他的作品還經(jīng)常用黑褐等比較暗淡的顏色涂破一張紙，下筆用力，線條雜亂，反映出了他內(nèi)心的狂燥和不平靜。根據(jù)孩子的這種表現(xiàn)，我在嚴(yán)厲批評他錯誤行為的同時(shí)，也對他付出了更多的關(guān)心和疼愛，一方面做好家長工作，要求媽媽好好跟孩子交流，減少并逐漸杜絕打孩子的行為，另一方面則積極尋找孩子身上的閃光點(diǎn)和擅長的領(lǐng)域，創(chuàng)造教育契機(jī)，促進(jìn)孩子進(jìn)步。加德納的多元智力理論認(rèn)為，人有相對獨(dú)立的存在，并與特定的認(rèn)知領(lǐng)域或知識范疇相聯(lián)系的八種智力。而這個理論最令人激動的一點(diǎn)就是運(yùn)用兒童的強(qiáng)項(xiàng)把他們帶入一個更廣泛的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，即把強(qiáng)項(xiàng)遷移到其他領(lǐng)域和學(xué)業(yè)表現(xiàn)中去，從而實(shí)現(xiàn)兒童的全面發(fā)展。比如，在體育活動中請銘銘幫老師點(diǎn)數(shù)班上有多少小朋友，在美術(shù)活動中要求他畫出具體數(shù)量的線條，教他一筆筆輕輕地涂色，要求他在游戲中數(shù)數(shù)和幾個小朋友開心的玩耍了，等等 等等。而經(jīng)過兩年多的相處，銘銘媽媽也從剛開始對我們的不信任，懷疑到現(xiàn)在逐漸成為朋友，依賴我們的專業(yè)能力，聽從我們的合理建議，積極配合我們在教育教學(xué)中要求的相關(guān)事項(xiàng)，從而實(shí)現(xiàn)了家園攜手，一起為孩子的健康發(fā)展而共同努力的雙贏目標(biāo)。于是在認(rèn)識花草時(shí)，電飯鍋被搬到教室里煮起了薺菜稀飯，雖然鹽放多了咸得要死，但孩子們還是爭先恐后地品嘗。 xxx 傷心地告訴我，洋洋說穿裙子的和穿裙子的一起玩，不跟穿褲子的她玩，我就在草坪上大聲召喚：誰來玩老鷹捉小雞啊， 第 14 頁 共 15 頁 穿褲子和穿褲子的玩啊。讓孩子親身體 驗(yàn)到被拒絕的感受后，他們才能有意識地不再排斥跟他們不同的人。自己的事情自己做。 曾經(jīng)我把當(dāng)一名溫柔善良和風(fēng)細(xì)雨般的幼兒教師作為終身奮斗的方向，但后來卻發(fā)現(xiàn)有著活潑性格，強(qiáng)烈情感的我天生就該是一名麻辣鮮師，如果再加上專業(yè)知識的有力支持以及理智上的冷靜對待，我相信自己也能夠走出一條具有個人特色的幼教之路。論干起工作廢寢忘食，經(jīng)常加班到夜里十點(diǎn)，我比不上袁才華老師 。論舞姿優(yōu)美，擅長音樂教學(xué)，我拍馬難追海波老師 。論踏踏實(shí)實(shí)、勤奮好學(xué)，我羞愧于艷玲和曉梅。而正是這樣的我們，才支撐起了幼教的脊梁，也正 第 15 頁 共 15 頁 是這樣千千萬萬、甘于平淡、樂于奉獻(xiàn)的我們，才一 步步走出了中國幼教事業(yè)的坦途大道，共同托舉起祖國
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