4某年食品安全教育工作總結范文-閱讀頁
2024-09-06 17:30本頁面
【正文】 法，增強語文學習的樂趣 （一）讓新班的孩子盡快投入我的課堂 因為多代了一個新班，我很擔心孩子因為不習慣而喪失學習的熱情，所以，我很充分地準備著每天的課程教學，想辦法讓這一幫孩子盡快適應我的教學風格。 （二）讓 “ 漂流瓶 ” 傳遞我們的快樂 為了增加語文學習的樂趣，我從賣廢品的收入里拿出一部分買了兩本又大又漂亮的 “ 漂流瓶 ” 系列筆記本，作為二年級兩個班的快樂日記。漂流瓶在我們的班級河流里漂流著 ，孩子們都高興地做著這項漂流瓶活動，傳遞著自己的祝福和希望。 ”有的孩子說： “ 看著您那燦爛的笑容，我也非常的開心。 ”…… 看著孩子們一句句真誠的話語，我感動不已。即使在緊張的期末復習階段，仍然有孩子保持著寫日記的習慣。之后，我信心百倍，并且利用上公開課是時間，自己訓練讀書的同時，也鼓勵孩子們認真練習讀好書。之后，孩子們讀書的熱情便高漲了起來，每次上課，只要一提到讀書，兩個班都是一樣的積極，有些孩子還因為沒有機會而惋惜。 （四）讓書寫成為我們的驕傲 為了對二年級的孩子進行書寫規(guī)范訓練，我們在學校的提醒和關注下，開展了練字活動。孩子們竭盡全力的書寫，我和部分孩子精心的設計，還有熱心老師們的幫助和校長的支持，讓孩子們的作品以更完美的姿態(tài)展現(xiàn)在了人們的面前。 三 、教學失誤 本學期，我雖然克服了上學期出現(xiàn)的一些問題，但依然出現(xiàn)了一些新的問題需要今后改正： ，但是課堂上出現(xiàn)了問題過多過雜的現(xiàn)象。 ，沒有找到更合理的安排方式，導致一些工作進展緩慢。 四、今后努力的方向 繼續(xù) 引導學生養(yǎng)成自主學習主動探究的精神，形成一股良好的學風。 加強自己的授課能力，讓學生真正投入去學，學而不忘。 反思讓我重新審視自己走過的路，將往事的喜怒哀樂再次呈現(xiàn)在了我的眼前，而往日的憂愁則變成了今日的喜悅，正是過去一點一滴的憂和愁，成就了我今日的喜和樂。 ”
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