【摘要】授課教師萬鈺雪丹麥物理學家:奧斯特(Oersted1777—1851)電動機的基本構(gòu)造電能機械能機械能電能英國化學家、物理學家。電能生磁,那磁能生電嗎?法拉第(1791~1867)實驗條件磁場電流表指針是否轉(zhuǎn)動1開關(guān)斷開,無論導線
2024-12-28 01:11
【摘要】第2節(jié)電生磁第二十章電與磁義務教育教科書物理九年級全一冊作者:山東省日照市莒縣三中范豐梅診斷測試:1.怎樣判斷一個物體是否具有磁性呢?2.磁體周圍存在磁場,磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生的作用。3
2024-12-14 14:21
【摘要】中小學課件電生磁第二十章第2節(jié)中小學課件(1)磁針會轉(zhuǎn)動嗎?如右圖所示,將一枚磁針放置在直導線下,使導線和電池觸接,連通電路,觀察小磁針的變化。磁針發(fā)生轉(zhuǎn)動。這個磁場與地磁場方向不同,所以磁針轉(zhuǎn)動。(2)磁針轉(zhuǎn)動說明了什么?演示1通電后磁針轉(zhuǎn)動,說明電流周圍有
2024-12-09 21:09
【摘要】2020/12/25第三節(jié)電生磁八年級物理一、電流的磁效應探究通電直導線周圍的磁場—奧斯特實驗。。實驗結(jié)論19世紀丹麥物理學家,第一個成功的發(fā)現(xiàn)電與磁之間的聯(lián)系丹麥物理學家奧斯特,1777年8月14日生于丹麥一個藥劑師家庭。由于刻苦攻讀,17歲以優(yōu)異的成績考取了哥本
2024-12-08 17:23
【摘要】第九章電與磁第七節(jié)磁生電電能生磁NS如果把電源“+”極與導線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________。小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)電磁提出問題奧斯特實驗磁能否生電?學習目標:1.知道電磁感應現(xiàn)象產(chǎn)生的條件;發(fā)電機的工作原理。2.知道發(fā)電機發(fā)電過程
【摘要】磁現(xiàn)象、電生磁考點知識梳理中考典例精析課堂達標訓練專題訓練電與磁???????????????????磁現(xiàn)象?????磁性、磁體磁極及其相互作用磁化磁場?????方向的規(guī)定基本性質(zhì)地磁場磁感線電生
2024-12-14 11:41
【摘要】第2節(jié)電生磁奧斯特(1777~1851)帶電體和磁體有一些相似的性質(zhì),這些相似是一種巧合呢?還是它們之間存在著某些聯(lián)系呢?同種電荷互相排斥,異種電荷互相吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。一、奧斯特實驗到了19世紀初,人們意識到各種自然現(xiàn)象之間應該存在著相互聯(lián)系科學家們基于這種想法,一次又一次地尋找電與
2024-12-11 04:14
【摘要】選送單位:新寨農(nóng)業(yè)中學制作人:楊遐飛探究奧斯特實驗電流方向電流方向直導線裝置:結(jié)論:1、通電導線周圍存在著磁場;2、電流的磁場方向與電流方向有關(guān)?!@種現(xiàn)象叫電流的磁效應同學們!若通電的不是直導線,而是繞成螺線管,那么它的情況又會如何呢?
2024-12-11 23:30
【摘要】磁現(xiàn)象磁場電生磁的復習課件考點1磁現(xiàn)象磁性能夠吸引__________等物質(zhì)的性質(zhì)磁體定義具有________的物體叫磁體分類分為永磁體和軟磁體,永磁體分為天然磁體和人造磁體性質(zhì)磁體具有吸鐵性、指向性磁極定義磁體上吸引能力________的兩個部位叫磁極,分為________
2024-12-14 13:47
【摘要】課標引領(lǐng)5磁生電1.電磁感應現(xiàn)象及產(chǎn)生感應電流的條件.2.發(fā)電機的構(gòu)造和工作原理.3.交流電的特征。1.發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后,法拉第發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)象,進一步揭示了電和磁的聯(lián)系,導致了的發(fā)明,實現(xiàn)了能轉(zhuǎn)化為能.2.電與磁的聯(lián)系可以由以下三個實
2024-12-18 14:47
【摘要】電生磁教學設(shè)計·認識電流的磁效應,初步了解電和磁之間有某種聯(lián)系。·知道磁感線可用來形象描述磁場,知道磁感線的方向是怎樣規(guī)定的?!ぶ赖厍蛑車嬖诖艌?,知道地磁的南、北極。2.過程和方法·觀察磁體間的相互作用,感知磁場的存在?!そ?jīng)歷觀察磁現(xiàn)象、總結(jié)類比的過程,學習從物
2024-12-19 22:30
【摘要】第一篇:電生磁教案 電生磁 安全與法制教育: 加強學生日常的安全教育,心理疏導及其食品安全教育,課間操樓道擁擠注意事項,周末及其節(jié)假日放學不要乘坐三無車輛。 教學目標: 1、知識和技能 認...
2024-10-13 19:36
【摘要】物理第二十章電與磁第五節(jié)磁生電課前自主預習課后作業(yè)課堂合作探究目標導航目標導航學習目標:1.知道電磁感應現(xiàn)象,知道產(chǎn)生感應電流的條件。2.知道發(fā)電機的工作原理,影響感應電流強弱和方向的因素。3.知道什么是交變電流,知道我國生產(chǎn)和生活用的交變電流的頻率是50Hz,周期是,能把交變電流和
2025-06-28 04:32
【摘要】第二節(jié)電生磁?學習目標:?1一思考:同學們我們已經(jīng)學習了磁體與帶電體,那么磁體與帶電體有哪些相似的性質(zhì)呢??,磁體能吸引鋼鐵類的物質(zhì)。?,磁體有NS極之分。?,異種電荷相互吸引。同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。這些相似是巧合,
2024-12-12 01:33
【摘要】磁生電第二十章第5節(jié)如果把電源“+”極與導線連接,可觀察到的現(xiàn)象是______________________,斷開電路則可觀察到_______________________。NS磁電英國科學家法拉第經(jīng)過10年的研究,在1831年發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律,實現(xiàn)了他利用磁場獲得電流的愿望。法拉第發(fā)現(xiàn)
2024-12-12 02:26