提升幼兒教師研修心得體會5篇-閱讀頁
2024-09-06 15:25本頁面
【正文】 培養(yǎng) 俗話說， “ 榜樣的力量是無窮的 ” ，特別對于學(xué)齡前的幼兒喜歡模仿著一特性，教師的表率作用對他們具有至關(guān)重要的意義，家長常常會在家里或幼兒園里聽到孩子們說： “ 我們老師就是這樣做的。 ” 可見，幼兒的觀察是何等的細(xì)致。例如，要求幼兒坐直，自己就不能翹腿 ?？傊?，要求幼兒做到的，我自己首先要做到。 例如，從小班起我們就要求對玩具進(jìn)行分類，收拾玩具，在幼兒玩玩具之前，首先引導(dǎo)幼兒按類別、顏色分好類，認(rèn)識每一種玩具，了解每一種玩具的玩法，這樣即方便幼兒操作，又培養(yǎng)了幼兒的分類能力，一舉兩得 。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，最重要的是班級老師對孩子要求要一致、要持久。例如，我讓孩子在起床后折疊被子并放在枕頭上面，然后和其他兩個(gè)配班老師達(dá)成一致，不論是誰帶班都這樣要求孩子，長久下來，孩子良 好的習(xí)慣就養(yǎng)成了 ! 還可以通過和幼兒談話，培養(yǎng)幼兒好的傾聽習(xí)慣。在加強(qiáng)幼兒生活能力的培養(yǎng)中，我們可以提醒幼兒，整理書包、管理好自己的物品、準(zhǔn)時(shí)入園、早睡早起、安靜就餐、關(guān)心別人、節(jié)約用水、講衛(wèi)生等。 注意培養(yǎng)幼兒的自理能力，提高孩子的自我服務(wù)水平。小班幼兒的自理能力很差，經(jīng)常有孩子尿到褲子或拉到褲子里的情況 。洗手草草了 事，邊洗邊玩，有的不會洗，身上、袖口、地上都是水 。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎(chǔ)，才能讓他們在幼兒園愉快地生活。對于一些幼兒力所能及的事，老師絕對不幫他們做。午睡時(shí)，自己脫鞋、脫衣服，并且能擺放整齊。 三、家長工作 在幼兒園工作中，家長工作是開展幼兒園活動的關(guān)鍵。同時(shí)要換位思考，對家長產(chǎn)生的急躁情緒及沖動要冷靜思考，學(xué)會體諒。在兒童教育這個(gè)系統(tǒng)工程中，家長工作有著不可替代地位和作用。 提升幼兒教師研修心得體會篇 5 這是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，也是一個(gè)令我們難忘和受益匪淺的 日子。 一進(jìn)幼兒園門口，我們就感受到一股濃郁的兒童化氣息，并且受到了幼兒園的熱情接待。參觀學(xué)習(xí)后讓我感觸最深的幾點(diǎn)是 : 一、環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，亮點(diǎn)頗多。就連班級的值日表都是小朋友的自畫像貼出來的，很有趣。活動區(qū)利用得非常好，我們參觀時(shí)走了很多班級，見到所有班級老師都是在組織幼兒在活動區(qū)活動，并且孩子們玩得很開心，沒有再乎我們走來走去，這也說明活動區(qū)的內(nèi)容很有趣，能吸引幼兒。從前樓走到后樓，又從操場的小路走回會場，在小路的兩旁是用汽車外輪胎噴 上好看的顏色裝飾的馬路牙，不僅看著漂亮，還給幼兒的室外活動起到安全保護(hù)作用。很值得我學(xué)習(xí)。如 :大班音樂活動 老鼠畫貓 。讓小朋友在邊玩、邊說、邊畫中學(xué)習(xí) 歌曲，不僅能熟記歌詞還能理解其意思。 通過此次參觀學(xué)習(xí)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將用自己的智慧和汗水，滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個(gè)寬松、和諧、民主的學(xué)習(xí)環(huán)境，為他們幼小心靈的飛翔、個(gè)性張揚(yáng)和能力的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗的生活空間，教育必須貼近幼兒的真實(shí)生活，重視他們的經(jīng)驗(yàn)和興趣，使幼兒在積極、主動的建構(gòu)過程中獲得知識、經(jīng)驗(yàn)和技能，同時(shí)在情感、個(gè)性、社會性等方面得到發(fā)展
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