弘揚(yáng)勞動(dòng)精神主題國(guó)旗下演講稿10篇-閱讀頁(yè)
2024-09-06 15:13本頁(yè)面
【正文】 有時(shí)刻將熱愛(ài)祖國(guó)銘記在心，才能真正成為對(duì)祖 國(guó)建設(shè)有用的人才 ! 我們每個(gè)人都應(yīng)該牢記習(xí)的叮囑，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，勤勞勇敢，珍惜青春，將個(gè)人的夢(mèng)想融入到中國(guó)夢(mèng)中，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活的點(diǎn)滴中做起。 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神主題國(guó)旗下演講稿 6 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 你們好 ! 前蘇聯(lián)作家、詩(shī)人、評(píng)論家高爾基說(shuō)： “ 我知道什么是勞動(dòng)：勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事情的源泉。 同學(xué)們，勞動(dòng)的重要性是不言而喻的。 ” 他突出地強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)對(duì)于人類的重要性，即勞動(dòng)是人類社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。沒(méi)有勞動(dòng)，我們什么也干不了 。沒(méi)有勞動(dòng)，我們身上的許多器官就會(huì)退化，最終無(wú)法生活自理。 “ 民生在勤，勤則不匱 ” 。正是因?yàn)槲覀兊淖嫦葻釔?ài)勞動(dòng)，幾千年來(lái)在華夏這片神奇的土地上勤勞耕作，生生不息，才創(chuàng)造出了優(yōu)秀的中華文明，創(chuàng)造了燦爛的歷史文化，孕育了偉大的中華民族。正如所說(shuō)： “ 幸福是奮斗來(lái) 的 !” 所謂奮斗，就是要?jiǎng)趧?dòng)，就是要進(jìn)行艱苦的勞動(dòng)。 如果我們?nèi)巳硕歼@么想，設(shè)法逃避勞動(dòng)，拒絕勞動(dòng)，那我們每天吃的糧食從哪里來(lái) ?我們穿的衣服從哪里來(lái) ?我們住的房子從哪里來(lái) ?我們用的課本從哪里來(lái) ?我們還能生存下去嗎 ?還能生活幸福嗎 ?顯然不能。 同學(xué)們， “ 熱愛(ài)勞 動(dòng)，從我做起 !” 應(yīng)當(dāng)成為我們的誓言和行動(dòng)。 我還是從身邊發(fā)生的一件小事講起吧。譬如，朋友主張讓孩子主動(dòng)參加一些家務(wù)勞動(dòng)，而爺爺奶奶卻堅(jiān)決不同意，理由是怕耽誤孩子的學(xué)習(xí)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)成績(jī)。 我首先要強(qiáng)調(diào)的是，不管你是學(xué)生、工人、農(nóng)民，還是國(guó)家干部，也甭管你的地位有多高、財(cái)富有多厚，或者權(quán)力有多大，你都得熱愛(ài)勞動(dòng) (注意，我這里講的是體力勞動(dòng) )。 下面我就重點(diǎn)來(lái)談一談學(xué)生與勞動(dòng)之間的關(guān)系吧。有相當(dāng)一部分學(xué)生很肥胖(體重嚴(yán)重超標(biāo) )。這些都是極不正常的現(xiàn)象，需要引起全社會(huì)的關(guān)注與。使得這些學(xué)生每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)，課余時(shí)間被老師延時(shí)學(xué)習(xí)，休息日又被家長(zhǎng)逼著去補(bǔ)習(xí)，假若孩子稍有怨言，就會(huì)被老師和家長(zhǎng)指責(zé)為 “ 不懂事 ” ，抑或是一 聲長(zhǎng)嘆： “ 孩子，我這都是為你好啊 !” 親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。 ” 而我今天想對(duì)大家說(shuō)： “ 熱愛(ài)勞動(dòng)，從我做起。謝謝大家 ! 弘揚(yáng)勞動(dòng)精神主題國(guó)旗下演講稿 8 親愛(ài)的同學(xué)們： “ 晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。 ” 在宋代詩(shī)人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動(dòng)，遵循著生命最本真的運(yùn)作方式，享受著最平實(shí)的農(nóng)家幸福。可在現(xiàn)實(shí)生活中，不尊重勞動(dòng)的現(xiàn)象比比皆是， “ 晝出耘田，夜間紡麻 ” ，正成為逐漸消退的農(nóng)業(yè)文化。這樣的 “ 巨嬰 ” 不可不稱之為教育的失敗品 !勞動(dòng)從來(lái)不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是為人稱贊的美好品質(zhì)。 ” 其實(shí)，勞動(dòng)不僅是一種習(xí)慣，更是一種生活態(tài)度，“ 家勤則興，人勤則儉，永不貧賤 ” 。同學(xué)們，熱愛(ài)勞動(dòng)，勤于生活吧，努力讓自己的生命穩(wěn)步前進(jìn)、全面發(fā)展，不做跛腳少年 ! 謝謝大家。 同學(xué) 們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。 首先，如果一個(gè)孩子，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn)。學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造。更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了。 研究發(fā)現(xiàn)：第一、兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng)，獨(dú)立性越強(qiáng) 。專家們分析說(shuō)，讓孩子從小干家務(wù)，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質(zhì)，我們長(zhǎng)大以后自然比那些衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的孩子更有出息。 我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng)。 相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè)，同時(shí)也獲得許多做人的道理。讓我們都來(lái)熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)生活吧 !我的講話到此結(jié)束，謝謝。 同學(xué)們，今年的五一假期剛剛過(guò)去。這里我要說(shuō)，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義。說(shuō)實(shí)話，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到 “ 汗滴禾下土 ”“ 粒粒皆辛苦 ” 的涵義 ?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎 ?要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀 ! 其次，勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程。如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去。 第三，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。第二，兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng)，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。 我們要熱愛(ài)勞動(dòng)，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程。 勞動(dòng)可以造就一個(gè)人，不愛(ài)勞動(dòng)則難成人。但是，也不排除有些同學(xué)吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現(xiàn)象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現(xiàn)象，不排除父母偶爾支使點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高現(xiàn)象。上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手
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