【正文】 的新內(nèi)涵、新要求，高揚 “ 愛與責任 ” 的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平 。 (2)幼兒園本學期依然高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長提供機會。二是充分 發(fā)揮骨干教師的示范引領和輻射帶頭作用，通過研討、考核等方式促進他們進一步成長 。開展 “ 快樂10 分鐘大家談 ” 主題討論，鼓勵每位教 師積極發(fā)言，引領教師關注社會動態(tài)，關注幼教事業(yè)發(fā)展。 加強班子建設，整體優(yōu)化教師隊伍。本學期要進一步加強班子隊伍建設，使全體班子成員既要嚴以律己，又要扎實工作，更要講究實效 。 首先，強化 “ 四種意識 ” —— 學習意識、責任意識、率先意識、創(chuàng)新意識。要強化責任意識，進行民主管理，敢于管理，善于管理 。要克服工作中的畏難情緒，不斷進取，不斷創(chuàng)新，提高管理績效。各班子成員要扎實開展條線工作，經(jīng)常深入教學一線調(diào)查了解，廣泛聽取教師意見，幫助教師解決教育教學中的實際問題 。要認真實施 “ 精細化 ” 管理，強化 “ 精細化 ”管理的意 識，落實精細化的管理措施，提高管理的執(zhí)行力，力爭形成精細化的管理特色。 ，計劃要求操作性和實施性強。 ，增設經(jīng)典誦讀，提高師幼文化修養(yǎng)。 ，通過參加小學升旗儀式、請小學教師講座、參觀小學生一起上課、等多種有效手段，全方位做好大班幼小銜接工作 。 ，積極聽取家長委員會成員對幼兒園建設的意見和建議。 ，充分利用家長資源，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸，走進幼兒園課堂。 五、具體工作安排 二月份： 制定各類計劃，修訂各類人員考核細則 穩(wěn)定幼兒情緒，進行活動常規(guī)和行為習慣培養(yǎng)。 組織全體教師的教學評比活動。 五月份： 教師 “ 愛與責任 ” 演講比賽 “ 陽光藝術節(jié) ” 準備工作 領導班子 “ 四種意識 ” 、 “ 四項能力 ” 專題會議 開展大班幼小銜接工作 幼兒美術作品展覽或社區(qū)作畫 六月份： 舉辦 “ 陽光藝術節(jié) ” 活動 進行教師基本功展示活動。 各班進行學期工作總結(jié) 小班班主任具體工作計劃篇 7 一、指導思想 更新觀念，以《指南》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強政治學習，提高自我思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。 (二 )在教學中為幼兒創(chuàng)設簡便、愉快的學習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。 (四 )按時完成教學任務，及其他工作安排，嘗試新的教學方法，讓幼兒在愉快游戲中學習，培養(yǎng)幼兒學習興趣。 三、保育工作方面 孩子健康，是一切目標實現(xiàn)的關鍵。 (二 )培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。 (四 )做好幼兒活動的護理工作。 (五 )加強幼兒的安全意識教育。 四、自身素質(zhì)的提高 教師應當是一 名教育者，而不是教師匠 .他們的區(qū)別，就在于是否有所追求卓越，有目標。有心就能成功。 在本學期，我會有意的做到如下幾方面： (一 )結(jié)合幼兒普遍存在的情景，培養(yǎng)幼兒的合作意識。 (三 )多開展合作性的活動，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗合作的愉快性。 (五 )在活動中，能基本獨立完成交給的任務 。學習恰當?shù)卦u價別人，愿意學習別人的優(yōu)點，不計較別人的缺點和缺陷。 (一 )充分利用入園和離園的短暫時間，進取主動地與家長溝通，使家長了解自我孩子在園的情景，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。 (三 )組織家 長開放活動、家長時課堂活動，增進家長對幼兒園和本班工作的了解，取得家長對班上工作的支持。 幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作每一件都是重要的，我要有敏銳的觀察力，注意觀察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，這是我自我做好幼兒教育工作的前提。 小班班主任具體工作計劃篇 8 本人自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領導安排，做好本職工作，加強課余 學習，提高自己的思想素質(zhì)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。大多數(shù)幼兒喜歡集體活動，喜歡聽故事，念兒歌，玩各種語言游戲，與同伴間的交流多數(shù)能使用普通話，能正確清楚地表達自己的意思，求知欲望旺盛，喜歡探索與觀察。 在教師方面，我們班還是由我和 __，在教育教導幼兒上都有較高的認識，都掌握了比較有成效的教學方法，老師們與家長們的關系也非常不錯。 認知發(fā)展方面： 認識常見的安全標志，遇到危險時知道一些簡單的自救方法，知道通過衛(wèi)生，運動來增強體質(zhì)； 積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，從不同的角度分類，比較事物的細微差別與相同，形成數(shù)概念，初步形成數(shù)的守恒 概念。 三、常規(guī)教育方面 禮貌： 先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。 課堂活動紀律： 要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常 規(guī)。 衛(wèi)生習慣： 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步。 六、家長工作 目的：做好家長工作，提 高家園共育的效果： 根據(jù)中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，讓家長及時了解在園情況； 通過電話訪問和 __等形式與家長保持聯(lián)系。 小班班主任具體工作計劃篇 9 一、主題實施 主題二：《黑夜秘語》這個主題講述的是 “ 白天 ” 沒遇見的另一半景象 —— “ 黑夜 ” ， “ 白天 ” 和 “ 黑夜 ” 構(gòu)成了整個世界。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來認識自己生活的另一半世界，建構(gòu)對黑夜的認識?！段蚁腼w》 :“ 我想飛 ” 這一主題活動的意圖是激發(fā)朦朧模糊的渴求意向，使之升華為鮮明具體的 “ 飛天 ” 理想，從而進行順勢引導，讓幼兒的創(chuàng)造想像以及如何實現(xiàn)理想的現(xiàn)實認識 都獲得發(fā)展。 “ 月亮像什么 ” 、 “ 和星星跳舞 ” 則把到達天空的心愿用繪畫、音樂、舞蹈的形式轉(zhuǎn)化為審美的活動。 2．提醒幼兒多喝水，及時穿衣服。 4．知道白天和黑夜的不同，感受大自然的奇妙。 2．在睡覺前，為孩子講一個故事，或親吻一下孩子的額頭，讓親情陪伴孩子入睡。 4．與孩子一切折不同的紙飛機，鼓勵孩子改進自己的飛機，使飛機飛的遠。 四、其他 完善自然角的和管理，并引導孩子們做好各項記錄，讓孩子們在戶外活動時間多觀察周圍環(huán)境的變化，感受天氣的變化。其次，幼兒具有較強的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。 （ 2）在生活方面，孩子能掌握筷子、便紙的使用的方法，具有一定的獨立生活的能力。同時，我們還有意識地培養(yǎng)孩子在活動中主動地和他人共同完成較為復 雜的整理活動，能做到愛護玩具、物歸原處。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學會了數(shù)數(shù)和識別數(shù)字，形成了一定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的辨別，分類等。在主題活動中，能初步進行資料的收集、講述等，具有一定的探索欲望。 （ 5）通過觀察、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學習的意識上還有待于提高，他們在學習上大多表現(xiàn)出依賴成人，害怕困難，缺乏意志力。 （ 6）個別幼兒情況：進餐慢是我班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫助，在個別幼兒的問題上，下學期還要重點指導，并注重家園的共同配合。 二、學期目標： 有基本的學習能力，能較獨立地面對困難，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。 積極參加體育活動，大膽嘗試新奇、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、靈活。 探究、操作、實驗，對事物發(fā)展的過程感興趣，學習用簡單的認知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。 了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設施、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。 了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關系，獲得一些時間、空間概念，會進行比較、推理等智力活動。 能大膽、較清楚地表達自己的想法，傾聽同伴的講述。 1對日常生活中需要掌握的簡單標志與文字感興趣，初步嘗試用圖象文字符號等形 。 1建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的形式。 三、保教工作重點： 開展內(nèi)容豐富的 “ 開學三天大活動 ” ，通過形式 多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的快樂，體驗長大了的積極情緒，主動給弟弟妹妹進行表演，為弟弟妹妹作榜樣。 向幼兒介紹 “” 的傳播及預防方法，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 引導幼兒積極參與各項戶外活動，認真鍛煉身體，增強體質(zhì)預防感冒。 教幼兒學習新的 “ 器械操 ” ，使幼兒能聽著音樂正確使用器械做操。 小班班主任具體工作計劃