四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教學(xué)工作計(jì)劃-閱讀頁(yè)
2024-09-06 14:37本頁(yè)面
【正文】 英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ) 的習(xí)慣，能自覺(jué)地模仿語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)，逐步培養(yǎng)語(yǔ)感。 能演唱已經(jīng)學(xué)過(guò)英語(yǔ)歌曲，朗誦已學(xué)過(guò)的歌謠。 對(duì)于成績(jī)欠佳的學(xué)生，應(yīng)個(gè)別輔導(dǎo)或者采取 “ 一幫一 ” 的形勢(shì)，由成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)去幫助他們，既起到了補(bǔ)習(xí)提高的作用，又可以發(fā)揚(yáng)同學(xué)間的團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的精神。畢竟處在 中間水平的學(xué)生占大多數(shù)，一旦忽略了他們，就等于打消了他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，所以在抓緊 “ 兩頭 ” 的同時(shí)，中間段的學(xué)生也
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