初二第二學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-09-06 14:33本頁面
【正文】 要目標(biāo)是放在基礎(chǔ)知識掌握和基本能力上。 ，經(jīng)常和學(xué)生談心，關(guān)心他們，關(guān)愛他們，讓學(xué)生覺得老師是重視他們的，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的積極性。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。 (二 )有效培優(yōu)補差措施。具體方法如下： ，中等生訂正，優(yōu)等生解決難題。即 “ 兵教兵 ” 。 基礎(chǔ)題，第二層： “ 選做題 ”mdash。滿足不同層次學(xué)生的需要。 根據(jù)優(yōu)差生 的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進(jìn)行練習(xí)，學(xué)困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進(jìn)行練習(xí)和講解，已達(dá)到循序漸進(jìn)的目的。 對于學(xué)生的作業(yè)完成情況要及時地檢查，并做出評價。 要講究教法。如上復(fù)習(xí)課時，要把知識進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)，把知識進(jìn)行列表比較，把知識系統(tǒng) ，便于學(xué)生掌握 。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。 初二數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃篇二 一、 指導(dǎo)思想 在教學(xué)中努力推進(jìn)九年義務(wù)教育，落實新課改，體現(xiàn)新理念，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。努力培養(yǎng)學(xué)生的運算能力、能力，以及分 析問題和解決問題的能力。在上學(xué)期的期末統(tǒng)考中，本班數(shù)學(xué)成績非常差，要在本期獲得理想成 績，師生需加倍努力，補缺補差，注重方法，夯實基礎(chǔ)。本章的重點 是二次根式的化簡和運算，難點是正確理解二次根式的性質(zhì)和運算法則的合理性。 第十八章 平行四邊形 本章的主要內(nèi)容是認(rèn)識平行四邊形及幾種特殊的四邊形，通過對圖形的操作或度量， 讓學(xué)生直觀認(rèn)識圖形的性質(zhì)，通過逆命題的猜想、操作驗證和邏輯推理的證明等過程， 讓學(xué)生理解并掌握幾種圖形的判定方法，提高數(shù)學(xué)思維能力 。函數(shù)是數(shù)學(xué)中重要的基本概念之一，它揭示了現(xiàn)實世界中數(shù)量相互依存和變化的實質(zhì)，是刻畫和研究現(xiàn)實世界變化規(guī)律的重要模型。 第二十章 數(shù)據(jù)的分析 本章主要研究平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)以及極差、方差等統(tǒng)計量的統(tǒng)計意義，學(xué)習(xí)如何利用這些統(tǒng)計量分析數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散情況，并通過研究如何用樣本的平均數(shù)和方差估計總體的平均數(shù)和方差，進(jìn)一步體會用樣本估計總體的思想。 五、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施： 認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，擴充教材內(nèi)容，認(rèn)真上課，批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真制作測試試卷，也讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1