優(yōu)秀黨員教師自我鑒定書范文-閱讀頁
2024-09-06 14:17本頁面
【正文】 就是 “ 愛 ” 和“ 鼓勵 ” ，需要一座架在師生之間的相互理解、相互溝通、相互信任、相互欣賞的橋梁。班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任 。 對于學生，要給予信任，引導他們，自主管理，這樣的班級，才有上進性。 只有這樣，學生才能不僅把自己當做老師，更把自己當做朋友、兄長和父母。我們應該會花功夫與學生建立友好關系，傾聽學生的心聲。我們應該幫助學生樹立理想，讓學生明白學習的意義及指導學生怎樣學習。我們應該要求學生學會求知、學會做事、學會做人、學會共處。我們應該學會嚴格要求但不隨意訓斥學生，深知 “ 激勵 ” 的價值，平庸的老師傳達知識 。好的老師演示知識 。 班主任應該與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗。只有充分調(diào)動班級所有任課教師的工作積極性，班主任工作才能全面完成。 班級是一個整體，各學科之間的協(xié)調(diào)配合至關重要。班主任應該創(chuàng)設良好的教學環(huán)境，使任課教師心情愉悅。班主任應該學會不斷鼓勵本班教師并給教師適當加壓，反饋學生對課任教師的意見和要求，只有這樣，班主任才能與教師團結協(xié)作，共同戰(zhàn)斗，才能產(chǎn)生神奇的力量。寢室就寢紀律不是很好 ，有待于進一步提高 。 三、努力方向 不斷向優(yōu)秀教師請教，借鑒他們先進的管理方法 深入學生中，關心他們的生活、學習，從實際情況掌握個人的個性，循循善誘，讓他們各盡其能 定期舉行各類班級活動，增進班級凝聚力，形成具有班級特色的班風、學風 總之， “ 一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切 ” 。 看了 “aa 的人還看了
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