輔導教師心得體會范文-閱讀頁
2024-09-06 14:00本頁面
【正文】 們打牢基礎，而對于那些成績較好的學生，要想辦法減少他們犯非智力因素的錯誤。 三、在習題布置與講解上 我要備課，挑一些具有針對性的題目給學生們做，而且要讓每位同學都能懂。最重要的是要把握好自己該扮演的角色。 首先，老師要有道德。 其次，老師要注意自己的談吐及形象，要給學生做榜樣，留下一個好印象。 這次暑期輔導班老師實踐真地鍛煉了自己。最重要地是，讓我的責任心的意識更加強了。做家教如此，做任何其他事也是如此。我的工作是教課，當一個輔導班的老師，教新小學初中的學生 !時間很短，只有一個月多月，可是我卻學到了很多 ，增長了經(jīng)驗，學到了知識。 一、自信 +堅持 =成功 雖然現(xiàn)在我只是大二的學生，可是我的輔導班生涯已經(jīng)有兩年了 !第一年是通過招聘在一家輔導班工作，因為是第一次教書好多方面都不太了解，但通過與其他老師的交流與學習中，我對這項工作越拉越有熱情了，上課也很自如，而且和那些學生建立了深厚的友誼 !第二年，我是跟同學一起辦得，在剛開始的時候經(jīng)歷了許多沒有想到的困難，但最終我們還是堅持了下來，自信的努力的去做好一些事情 !在輔導的過程中，學生們不聽話，我感覺很煩躁，可是我告訴自己要堅持，我 堅持下來了，現(xiàn)在想覺得我自己做的值得，如今我和那些學生成了好朋友，照了相，現(xiàn)在還經(jīng)常聯(lián)系，我覺得自己成功了，這就是我自己最大的收獲 ! 二、老師和學生要建立良好的師生關系 想到這一點，感覺有點慚愧。但是當老師以后，發(fā)現(xiàn)自己面對的是全班同學，要關心到每一個人，要耐心對待每一個人，這可真不是一件簡單的事。并且老師和學生還要建立好關系，要不學生會對你不滿意。對學習不好的學生，要多多鼓勵，給他們自信，發(fā)覺他們的潛力。老師要對每個學生負責，幫他們找到自己的支點，能夠正確的對待學習。每個學生都希望得到老師的重視，所以對待學生的態(tài)度要正確，不讓他們覺得自己被忽略了。 三、講課要與時俱進，用新思想好方法 現(xiàn)在的學生，都不太愛聽課，只喜歡聽 一些他們感興趣的話題。課下我會和他們講很多的東西，讓自己的思想跟上學生的腳步，讓他們喜歡自己，佩服自己，愿意和自己成為朋友，我也會告訴他們一些我自己的故事，激勵他們學習。勞逸結合，告訴他們好的方法，讓他們愛學習，喜歡學習 !會學習 ! 四、對現(xiàn)在學子的擔憂 時代進步了，新生事物也層出不窮，學生的素質卻沒有太多提高。課上不聽講，課下不寫作業(yè)?，F(xiàn)在的學生也不知道什么是真正的個性，把?？岙攤€性，把與老師做對當個性。我最大的擔憂是現(xiàn)在的學生的學習態(tài)度和狀況，態(tài)度都不太認真，浮躁。老師應該關心到每一個學生，而不應對學習不好的學生不聞不問。每個人都有自己的責任與義務，要學會承擔，而不應該逃避 。我在這個輔導班一共教了40 天，每天工作六個小時，一共掙了 1300元。再想想父母，日日夜夜的工作，卻從不抱怨。我們不是富二代，我們需要體諒父母，對他們多多關心，用錢的時候不大手大腳。要有愈挫愈勇的精神，敢于向生活挑戰(zhàn)。另外我們也要學會關心他人，自己的父母和同學，還有那些需要幫助的人
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