防溺水征文策劃方案(精品9篇)-閱讀頁
2024-09-06 13:59本頁面
【正文】 氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。如此有規(guī)律地反復(fù)進(jìn)行，每分鐘約做 14— 20 次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。珍愛生命就是珍惜每一天?，F(xiàn)在天氣也越來越熱了，同學(xué)們?nèi)ビ斡緯r一定要注意安全。溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學(xué)會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。 、珍惜生命的情感和態(tài)度。 活動過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設(shè)一起外出去游泳的情境。 ：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。 教師扮演水果店的老板出示兩盤水果， (一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的 )請幾個小朋友挑選。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認(rèn)識，形成講究衛(wèi)生的意識。 ，播放動畫。 (2)怎樣預(yù)防中暑。播放另外一半動畫片，即魯?shù)暗镁鹊牟糠帧＝處煱缪萦斡窘叹?，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。 五、學(xué)唱兒歌 ：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學(xué)小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。 附：兒歌 夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習(xí)慣。提高安全意識，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容，要求每一個學(xué)生都要 提高安全意識。自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。小學(xué)生是祖國的明天，民族的希望。如今的社會里，車禍、中毒、溺水 ?? 剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重了。那我們該怎么預(yù)防呢 ? 二、防溺水知識講解 老師先向?qū)W生講幾點防溺水的知識要點 (1)教育學(xué)生周末、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。 (2)教育學(xué)生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。 溺水原因主要有以下幾種： ① 不會游泳 。③ 在水中突發(fā)病尤其是心 臟病 。 如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發(fā)生 ? 對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。 (2)若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直。 對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救： (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢。 (3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進(jìn)行人工呼吸。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。 同學(xué)們，珍愛我們的生命吧。請同學(xué)說說 ———— 怎樣珍惜每一天 ? 小結(jié)： 今天我們學(xué)習(xí)了如何防止溺水，同時我們也學(xué)習(xí)了一些溺水自救的方法。要做好下水前的熱身活動，以免發(fā)生意外。水無情，人有情。 防溺水征文策劃方案篇 9 活動目標(biāo)： 懂得預(yù)防溺水的相關(guān)知識。 活動準(zhǔn)備：自制課件 活動過程： 一、導(dǎo)入 二、了解令人心痛的溺水事件 ? 討論：你從中體會到什么 ? 三、看相關(guān)圖片，體會失去孩子后父母的悲痛 討論：你看到什么 ?想到什么 ? 四、學(xué)習(xí)《中國兒童意外溺水調(diào)查報告》 五、教育幼兒如何預(yù)防溺水 不要獨(dú)自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。 必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領(lǐng)下去游泳。如果集體組織外出游泳，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保 護(hù)。要做好下水前的準(zhǔn)備，先活動活動身體，如水溫太低應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳 。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標(biāo)志和隔離欄的地方危險性大 。讓學(xué)生掌握了一定的溺水自救與預(yù)防知識，達(dá)到了教育的目的。生命安全，警鐘長鳴 !
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