小學師德師風培訓心得-閱讀頁
2024-09-06 13:06本頁面
【正文】 我更加忠于人民的教育事業(yè)。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造學生美好的心靈。這可以說是最基本的要求了。我曾經(jīng)在畢業(yè)實習的學校里遇見過這樣的老師，她指著學生的腦門說： “ 你這個豬頭，這么笨，才考了這么一點分，你爸爸很有 錢，可是有什么用，你實在連豬都不如 ??” 我很驚訝，為人師者，怎么可以這樣出言不遜，后來我明白了，她壓根不愛她的學生，她也許只是盯著學生的考分，憑 此來評價學生、來決定要不要對他好一點。在為人處世原則中有一條 “ 將心比心 ” ，我覺得在師 生交往中，這一條很重要。我曾在公共汽車上 聽 見一位老師說： “ 我今天后悔死了，我不該這樣對他說話，如果我的老師也這么說，我也肯定會難過的 ??” 我斷定這個年輕的老師會成為一個好老師，就憑她的這 一句充滿懊悔的話。于是，我愿意花時間去和他們交 談、和他們玩，有空時讀一些有關(guān)的書，我希望我能知道更多他們的想法，我也相信這樣，我的教育會更有效率。 我總希望我給他們的是積極的、有用的東西。第一條，是一種方法，它和知識是有區(qū)別的，我認為成功的教學應(yīng)該強調(diào)激發(fā)學生興 趣、促使學生思考、教會學生方法，一個熱愛探索知識 ，會探索知識的孩子的將來才是快樂和前途無量的。我相信鼓勵比懲罰更加有效，去用心發(fā)現(xiàn)每個學生的閃光點，然后毫不吝嗇地告訴他，這也許會影響一個學生的一生 呢 !第三條，為人處世的原則，首先教師自己的為人處世是學生模仿的依據(jù)之一，所以教師應(yīng)該會 “ 做人 ” ，充滿善和德的為人會給學生一個很好的榜樣。 說了這么多，我覺得都是對我自己的要求 ，我想做一個好老師，于是我也是決心做到以上說的那么
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