【正文】 中對于主題核心價值不清晰，此外，美工區(qū)內(nèi)部分材料中投入工具和材料還是不夠豐富的。根據(jù)園本專題《發(fā)展教師觀察解讀能力， 提升個別化學(xué)習(xí)質(zhì)量》，進(jìn)一步開展形式多樣的小班個別化區(qū)域活動，能夠激發(fā)小班幼兒參與區(qū)域活動的興趣，在活動中發(fā)展教師觀察解讀能力，更好地達(dá)成主題的核心經(jīng)驗?zāi)繕?biāo)。 根據(jù)小班幼兒年齡特點，圍繞 “ 有效設(shè)計集體教學(xué)活動目標(biāo)與環(huán)節(jié)策略 ” 幫助教師有效開展美術(shù)、科探領(lǐng)域集體教學(xué)活動的設(shè)計反思 能力。 加強(qiáng)《上海市學(xué)前教育發(fā)展綱要》《小班年齡階段特點》學(xué)習(xí)，幫助教師有效開展角色游戲、日常班級管理等方面的專業(yè)能力發(fā)展。 繼續(xù)認(rèn)真解讀《 3—— 6 歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《小班年齡階段目標(biāo)》的內(nèi)容，重點學(xué)習(xí)小班年齡階段目標(biāo)、特征，圍繞教研大組的內(nèi)容，選擇合適的相關(guān)領(lǐng)域 (美術(shù)、科探 )學(xué)習(xí)內(nèi)容。 通過美術(shù)、科探集體活動的解讀、優(yōu)秀教案的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)素材內(nèi)容分析、目標(biāo)價值、環(huán)節(jié)設(shè)計幫助教師確定合理的活動目標(biāo)，提高教師備課的能力。 (三 )加強(qiáng)班級個別化環(huán)境和材料的設(shè)計。 轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，鼓勵教師從幼兒興趣入手。 有效的創(chuàng)設(shè)環(huán)境，以一個素材點為一個中心。我們也要合理的利用空間和材料，從不同的角度出發(fā)，設(shè)計適合小班孩子的個別化環(huán)境內(nèi)容，提高孩子對不同材料興趣。 (四 )整合小班學(xué)習(xí)活動主題，加強(qiáng)主題下 集體教學(xué)內(nèi)容的豐富性。此外，我們也將關(guān)于季節(jié)性的主題活動我們也有所調(diào)整，比如： “ 不怕冷 +過年啦 ” 。 解讀《學(xué)習(xí)活動》中相關(guān)主題《我自己》、《好寶寶娃娃家》、《橘子和蘋果》、《冬天不怕冷》的素材點，確立與主題相關(guān)的個別化和角色學(xué)習(xí)內(nèi)容，并探討材料呈現(xiàn)方 式。 (六 )重視檢查反饋，及時提高保教質(zhì)量。對班級內(nèi)幼兒常規(guī)行為、班級區(qū)域活動、戶外運動、班級環(huán)境進(jìn)行檢查，提出建議與指導(dǎo)。 在職員工 2023 年工作計劃【篇 6】 教學(xué)工作中我始終嚴(yán)格要求自己、勤奮努力、勇于創(chuàng)新。 熱愛黨的教育事業(yè)，對自己要求更為嚴(yán)格，在思想上、工作上以優(yōu)秀教師為榜樣，愛崗敬業(yè)。把教育教學(xué)當(dāng)成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力，施展自己才能的機(jī)會，看成是發(fā)展自己的一個機(jī)會。作為 “ 為人師表 ” 的教師，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格 —— 師德。 本學(xué)期我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。認(rèn)真制定教學(xué)計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水 平。在近期內(nèi)，我計劃精讀《課程改革與問題解決教學(xué)》、《新課程背景下的有效課堂教學(xué)策略》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時更新教育理念。目前進(jìn)行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。同時，積極主動地定期進(jìn)行示范或研究教學(xué)，在實踐 中提高自己的教學(xué)能力。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)研討論文。 三、具體實施方案 勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)，可以使自己了解前人和他人，了解過去和未來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。 （ 1）堅持不懈地學(xué)。 （ 2）多渠道地學(xué)。 （ 3）廣泛地學(xué)。 善于思考，在實踐中探求、感悟。時刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。 （ 1）及時積累專題研究的第一手資料。 面對自己本學(xué)期的工作，我充滿了信心。與周圍的人相比，在物質(zhì)上我也許并不富有，但在精神上，我卻是一個富翁，充分地享受著引導(dǎo)孩子成長過程中的酸甜苦辣。我一直很喜歡朱熹的一首詩—— “ 半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 ” 這首詩道出了一個樸素的道理，那就是只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷地豐富自己，才能讓自己不斷地發(fā)展，以適應(yīng)社會的需要。 一、加強(qiáng)自身師德修養(yǎng) 有人說教師的工作是一份良心活，對此，我深表贊同。我不贊同 “ 教師是人類靈魂的工程師 ” 的說法，因為老師也是平凡的人，他承擔(dān)不起這樣的責(zé)任，但老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓孩子在成長的過程中 因為遇到了你而留下任何遺憾。 ” 簡而概之，教師的工作就是教書育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個人的素質(zhì)。 多讀書，用先進(jìn)的教育理論知道自己的工作。 作為一名年輕教師，我要積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。 加強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的教師。所以在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 三、努力抓好德育教育，做好班主任工作 結(jié)合學(xué)生的年齡特點和實際情況，我將對學(xué)生從多方面進(jìn)行進(jìn)行德育教育，盡快使學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存問題。 面對即將到來的新學(xué)期和自己將來的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想。