兩學一做評價黨支部-閱讀頁
2024-09-06 12:15本頁面
【正文】 組書記要求，統(tǒng)一思想，力爭通過 “ 兩學一做 ” 學習教育活動，共同把第一支部打造成 “ 三像 ” 集體 —— 像學校，教學相長，人人可為師 。像家園，互幫互助，極具向心力和凝聚力。組織支部全體黨員參加了 5 月 20 日局內集中開展的《中國共產黨章程》、《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》通讀通學。截至 5 月底支部所有黨員已全部完成了《中國共產黨章程》的通讀及黨規(guī)重點學習。根據活動方案要求，所有黨支部都將 “ 講政治、有信念 。講道德、有品行 。 5 月 27 日下午 ，本支部組織全體黨員開展了 “ 講政治、有信念 ” 專題研討會，局黨組書記、局長陳玉明，黨組成員、總統(tǒng)計師莊云庭都分別以普通黨員的身份參加，帶頭發(fā)言。 (三 )貫徹落實支部書記講黨課。截至目前，已組織支部全體黨員參加了局內統(tǒng)一組織的三堂黨課：包括 2 月 26 日調研員謝海秋以《記憶與思考 — 30年統(tǒng)計工作歷程回顧》為題，結合黨建為全體黨員授黨課 。5 月 20 日，黨組成員、副局長譚祖德和局黨組成員、紀檢組長楊陵安分別就黨章和黨規(guī)各講了一堂黨課。 三、突出重點，精心組織下階段活動 由于 “ 兩學一做 ” 學習教育活動于 5 月中旬才啟動、動員、部署，時間緊、任務重，一定程度存在被動追趕進度、落實規(guī)定動作的現象，因此活動形式還不夠豐富、活動內容也還不夠扎實、黨員掌握的知識要點也還不夠全面、精準、扎實。強化每周一學的學習機制，抓實黨課學習和機關干部理論學習 。 (二 )抓活學習方式。 (三 )抓實黨員業(yè)績。 (四 )抓好督促檢查。同時黨支部啟動微信平臺一周一問、支部大會一月一考的方式，全面鞏固黨員的學習效果，并擇優(yōu)選拔學習優(yōu)秀分子參加局內兩學一做知識競賽。 “ 兩 學一做 ” 學習教育不是一次活動，更要突出學習教育，區(qū)分層次，有針對性地解決問題。要進一步嚴密黨的組織體系、嚴肅黨的組織生活、嚴格黨員教育管理、嚴明黨建工作責任制，激勵基層黨組織和廣大黨員教師敬業(yè)愛崗，開拓進取，充分發(fā)揮先鋒模范作用。制定了適合本黨支部特色的學習方案，從而健全了本次學習活動的工作機制。老師們利用課余時間原原本本學習了《系列重要講話讀本 (20XX 年版 )》等著作，并做了學習筆記。 集中學習討論。通過黨員會和黨課，老師們互動交流、答疑釋惑，對系列重要講話精神和黨章黨規(guī)有了更深刻的理解和認識。發(fā)現并宣講身邊的優(yōu)秀的黨員故事，推選出身邊的黨員先鋒，爭當在 “ 兩學一做 ” 中的過硬支部，通過展示優(yōu)秀學習筆記，展示優(yōu)秀學習心得，展示黨員的先鋒楷模作用。 看過 “ 兩學一做評價黨支部 ” 的人還看了：
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