行政部門20xx年度工作計(jì)劃-閱讀頁
2024-09-06 11:49本頁面
【正文】 隊(duì)觀念和整體意識(shí)，在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，互相拾遺補(bǔ)缺，確保辦公室各項(xiàng)工作整體銜接，環(huán)環(huán)相扣，井然有序，高效運(yùn)轉(zhuǎn) 。 行政部門年度工作計(jì)劃篇三 進(jìn)入二十一世紀(jì)的每一年，工作者總倍感任重道遠(yuǎn)，因?yàn)槲覈呀?jīng)全面進(jìn)入小康社會(huì)，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新的發(fā)展階段，公民的素質(zhì)品位提升，加入世貿(mào)后教育的應(yīng)對工作充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)，教育改革與發(fā)展諸于對教育的要求，新的課程改革標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施已箭在弦上，普九普實(shí)的號(hào)角響徹耳畔。 一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，適應(yīng)形勢發(fā)展 加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作、開拓、進(jìn)取的龍頭 ① 化班子成員的政治思想建設(shè)，提高成員的思想素質(zhì)。每個(gè) 成員至少有一份業(yè)務(wù)雜志，諳熟專業(yè)要求。 ② 加強(qiáng)班子的職責(zé)管理，做好每一塊工作，根據(jù)職能分工，各職能要大膽工作，各層次要明確自己的職權(quán)與職責(zé)，勇于負(fù)責(zé)，善于改進(jìn)，不繼總結(jié)，提高工作能力，做到職責(zé)上要分，思想上要合，工作上要分，目標(biāo)上要合，機(jī)構(gòu)要分，效益要合。 ④ 防腐 拒變，廉潔奉公，不以權(quán)謀私，規(guī)規(guī)矩矩辦事，堂堂正正做人，經(jīng)得起利害的考驗(yàn)。從而帶動(dòng)學(xué)風(fēng)的健康形成。助教師不斷總結(jié)、分析、積累經(jīng)驗(yàn)、分期分批逐步提高能層次 。、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文的評選活動(dòng)，讓教師的潛力得以充分發(fā)揮 。充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育的優(yōu)勢，開展教師培訓(xùn) 工作，讓名師、名人、名課教育的精彩世界與我校融為一體，使我校教師拓寬視野，共分國內(nèi)外最新教育教學(xué)成果，把握無限良機(jī)，以此作為提升我校教師素質(zhì)能力品位依托與橋梁。 加強(qiáng)的學(xué)習(xí)和實(shí)施，尤其對新教師要加強(qiáng)制度的教育，首先要使他們了解制度，熟悉制度，進(jìn)而遵守、履行制度，讓制度化為師生自覺搞好崗位工作的需要與行動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校工作。 三、加強(qiáng)對學(xué)生的管理 充分發(fā)揮各職能層次管理育人功能，最大效益地按學(xué)校要求教育目標(biāo)管好學(xué)生，依托這樣的層次框架做好每一
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