語文優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿-閱讀頁
2024-09-06 11:49本頁面
【正文】 關(guān)心愛護。我想這不單是一點點禮物，而是老師送去的一顆溫暖的心。就是干多干少，認真還是勉強地完成任務，只有天知、地知。同學家長把自己的孩子交給我們就得讓他們放心，培養(yǎng)一個子女是不容易的。對得起自己的良心，就問心無愧了。 我的交流完了，謝謝大家。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應做的努力。我覺得語文教學中，為了 “ 對付 ” 畢業(yè)考，須抓好兩件事，一是閱讀，二是寫作。下面簡要談談我的努力方向。 嚴明的紀律是戰(zhàn)勝一切的法寶，良好的班風是同學學習的保證，因此，新學期開學接到一個新班，我首先對同學進行思想教育，用一些最能打動同學內(nèi)心的話來喚起他們學習的激情。 二、采取恰當?shù)姆绞健⒎椒?。對班?nèi)學習后進的同學進行有計劃的輔導。第一組是有能力提高，但平時懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采取集體輔導，給他們分配固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發(fā)揮應有水平 。對這部分同學要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵。第三組是紀律松散，學習不認真，基礎(chǔ)又不好的同學。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學習。 三、開動腦筋，搞好作文教學。對作文選材的把握是同學下筆時的難點，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級同學作文要想有所突破的關(guān)卡。最突出的是語文的課外知識必須豐富。 激發(fā)同學的寫作興趣。展示優(yōu)秀作文，明確好作文的標準 ?？傊?，在指導課上堅持不懈地加強作文范例的剖析，同學的作文質(zhì)量一定會提高得很快。小同學作文是要把自己看到的、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達出來，是一種內(nèi)化的過程，即使是表達生活中平淡的事情，也是對同學一次極好的思維訓練。 四、運用 “ 三勤 ” 教育方法，收效十分明顯。語文老師鉆研教材，鉆研同學必須勤于思考、善于思考，努力地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。每個班級都有令人頭痛的后進生。而是先了解具體情況，因人而異，因事而異，進行說服教育，擺事實講道理。對于同學你對他松一尺，他會對自己松一丈。在這 “ 三勤 ” 當中， “ 頭腦勤 ” 是基礎(chǔ)，只有考慮成熟了，你才能去講去做。 考試是檢驗教學質(zhì)量的有效手段，與其他人的差距，這讓我甚感汗顏。在一次次的教學后，在一次次的檢測中，讓我和自己的同學共同的有收獲，有長
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