英語學習心得感想范文3篇-閱讀頁
2025-09-02 11:48本頁面
【正文】 寫出來供大家參考。 ” 強調(diào)了良好的心理素質(zhì)對效果產(chǎn)生的重大影響，與現(xiàn)代心理學的看法不謀而合。這個 “ 落差 ” 往往是心理素質(zhì)的差異造成的。這可以歸結(jié)為 “ 恒心 ” 兩個字。 其次，還需要一定的自律能力。該補漏時不補漏，漏洞就會不斷積累擴大。 看寫讀聽背 —— 多管齊下效率高 一般來說，大家學英語都有各自的一套辦法：有的只愛大聲讀個不停，有的只愛悶頭看個不休，有的不寫就記不住，有的不聽心里就沒底。 學外語尤其需要多種感官的綜合運用。 “ 活 ” 單詞與 “ 死 ” 單詞 經(jīng)常聽說某某發(fā)下宏愿：要一口氣背下一本幾千甚至幾萬詞的字典，以為這樣可以 一勞永逸地解決單詞量問題。背了若干遍的單詞，仍很難在腦子里生根，不是很快忘掉，就是攪成一團亂麻。著名的心理學家艾賓浩斯曾拿自己做過對比試驗，結(jié)果，記住 13 個有意義的音節(jié)，只需要 9 遍，而記住 18 個無意義的音節(jié)，卻用掉了 80 遍。因此，即使記住了一部分 “ 死 ” 詞，它們也多屬 “ 殘障人士 ” 罷了。在大量的整段的背誦中，多次的重復不斷激活記憶的單詞，其用法自然而然就深入骨髓了。 著名科學家茅以升先生，是個超群的人。不重復，記住的知識就會在遺忘率 的支配下，不多久就只剩下一點兒 “ 殘羹剩飯 ” 。因為，在已經(jīng)記清了一批單詞的情況下，如果在 30 分鐘內(nèi)就開始復習，不僅不能提高記憶效果，反而會對大腦鞏固原有記憶內(nèi)容的生理過程形成干擾，是弊大于利 。 把英語作為一門文化來學 正如不懂中國文化就不能理解 “ 中庸之道 ” 、 “ 墨守成規(guī) ” 一樣，缺乏西方文化常識就難以理解什么叫 “This is my Waterloo!”(“ 這是我的滑鐵盧 !” 指一次失敗。 因此，要想把英語學深學透，必須把英語不僅僅作為語言，而且作為文化去感悟 !而這，在我看來，也許是英語學習最有魅
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