【正文】 習環(huán)境，使孩子們足以發(fā)揮他們的特長，不僅專業(yè)課知識得到提高，更重要的是他們的性格和思想發(fā)生了轉(zhuǎn)變。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時，看到了孩子們精彩的表演，尤其女兒表現(xiàn)也非常棒，唱了英文歌，辯論賽反方的一辯，最后站到了一等獎學金領獎臺上 。他們各有所長但又志同道合，為了同一個目標來到 lx，他們刻苦訓練，互相幫助，累并快樂著 !相信他們會有一個精彩的人生 ! 第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情，可用惴惴不安來形容吧 !可以說自從把孩子送到 lx 的那一刻起，我們大家和我一樣從未輕松過。孩子來回跑，家長也跟著折騰。平時做好監(jiān)督工作，周一到周六，每晚抽時間讓女兒做即興評述，或者模擬主持，我和她爸當聽眾。有了自信孩子就成功了一半。 鄭晶晶在這學期的期中考試中成績不錯，排名比較靠前，這是老師和她本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的關注程度比一般的家長還要少些。平時我對鄭晶晶的管教既不過分嚴厲，也不過分溺愛，我們的關系就像是朋友，無話不談，這樣我可以通過交談對她有更多的了解，并且?guī)椭恼约旱腻e誤，發(fā)揮自己的長處。 在學習上，從小學開始，我們就讓她堅持課前預習，課后復習，要求她上課認真聽講，并按時完成作業(yè)，做作業(yè)時盡量獨立完成，不要讓依賴父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使她養(yǎng)成良好的學習習慣。小明在學習上比較踏實，這是她的優(yōu)點，但她也有很多缺點，比如說話隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。 簡短家長會家長發(fā)言稿篇 12 各位家長： 大家好！ 時間過得很快，轉(zhuǎn)眼孩子上一年級已經(jīng)三個多月了！在這三個多月里，孩子們通過自己的努力在各方面都取得了一些進步，但同時也暴露了些許問題，所以學校選擇在這個時間召開家長會，讓我們再次相聚一起，共同探討孩子在學習、成長中的問題，是及時的，也是必要的。 同學之間，他們能夠做到團結友愛，互相幫助、互相謙讓。 他們已養(yǎng)成了飯前便后洗手、餐前鋪好餐巾的良好習慣。（作業(yè)登記本） 大部分的同學已養(yǎng)成了課前準備 好學習用品和課后收拾好東西的良好習慣。 孩子們的學習興趣和積極性已被調(diào)動起來： 孩子們早上回到教室能自覺交作業(yè)，然后拿出書來早讀。（鏈接上課的圖片） 孩子們已初步養(yǎng)成了認真聆聽的良好習慣。 小組長收作業(yè)的速度越來越快，且收得很整齊。 三、孩子仍需努力的方面 有一小部分孩子經(jīng)常漏書本、作業(yè)本、生字卡、餐巾、通知回執(zhí)在家。 有一小部分孩子回家沒有堅持讀故事書和玩生字卡游戲。 有部分孩子還沒有養(yǎng)成早睡早起的習慣，導致早上上學遲到的現(xiàn)象。 現(xiàn)在我們剛剛教寫字，所以要特別注意孩子寫字的筆順，課堂上我們按正確的筆順教寫字，他們也跟著我寫，但是輪到他們自己寫的時候，部分學生就會不按規(guī)律寫了，比如 “ 口 ” 字，如果發(fā)現(xiàn)孩子筆順錯了，要告訴他，讓他馬上改正，提醒一兩次就會記住的了。 每天堅持抽時間和孩子玩生字卡游戲和讀故事書。 有些家長跟我反映：小孩放學后作業(yè)很煩人，回到家就是先玩，做作業(yè)總要催，或者一邊做作業(yè)一邊玩，要經(jīng)常提醒等等，針對家長反映的情況，為了讓孩子養(yǎng)成認真做作業(yè)的習慣，我向各位家長推薦幾個方法。比如做作業(yè)，孩子想玩不想做作業(yè)，你可以說 “ 你作完作業(yè)以后，你就可以出去玩。 ” 前段時間，我也用了這個方法。孩子都是好勝的，他們都希望戰(zhàn)勝定時器，那么做作業(yè)就不再是艱巨的任務了，而是有趣的游戲。 有家長心疼孩子，覺得孩子讀書很累，家長輔導孩子做作業(yè)也很累，我覺得孩子讀書要付出努力是應該的，梅花香自苦寒來。 孩子完成好作業(yè) 后，請您指導孩子收拾好東西，切忌漏東西在家。每天孩子寫完作業(yè)，家長還有一個重要的功課要做，就是督促檢查孩子收拾整理他的書包，把第二天要帶的書本、文具放進書包，大家不要看這是個小問題，亂，說明他的思維肯定也亂。 要適時教會孩子安全小常識，如交通安全、家電使用安全、煤氣使用安全等。請家長教育孩子放學后在課室里等家長，不要跟陌生人說話等等。 請您認真閱讀老師發(fā)的通知和信息，積極配合老師的工作。 五、關于語文學習 語文教材：人教版和生本教材相結合。 培養(yǎng)閱讀興趣?，F(xiàn)在我們要求小孩每天閱讀 15 分鐘，都是全靠家長來配合完成。我們班有很多喜歡看書的小朋友，比如鄧權邦、魏子浩、朱基融、陶偉杰、沈勖、溫子軒等等。我記得剛開學的時間，他每天都帶課外書過來學?？?，他看得很投入，很多小朋友被他吸引了，都紛紛圍過支，跟他一起看書、交流。還有溫子軒 ，他特別愛看書，識字量很大，可以自己看完一本書。那時候，子軒特別好奇，每節(jié)課下課，他就跑來辦公室，問我能不能看這些書，我說可以，他就拿起一本津津有味地看起來，看得特別投入，特別認真，他還會跟我說： “ 老師，這本書的字我全部都會，有些不會的字，我可以跳過去，不影響我看書。 經(jīng)過各位家長的努力培養(yǎng)，我發(fā)現(xiàn)我們班喜歡看書的小朋友越來越多了。 關于如何教育和引導孩子愛看書，下面我們有請兩位家長跟我們交流，首先有請沈勖媽媽。 謝謝兩位家長給我們支招，我自己也學了很多。下面我們一起來目睹他們的風采?，F(xiàn)在借大家的掌聲表揚他們、感謝他們。 七、家委會成員倡議建立班級基金 結語： 今天我羅羅嗦嗦地講了這么多，其實心愿和每位家長一樣，就是為了孩子能健康地成長，最后送給大家一句話：真正關心孩子，從糾正孩子細小的習慣開始做起，從關注孩子的言行舉止做起，從遵守日常行為規(guī)范做起，播種好習慣，收獲好性格，享受好人生。 星星幼兒園給我的第一印象就是環(huán)境非常好，孩子們的活動場地規(guī)劃合理，游樂設施色 彩鮮艷，好看又好玩，安全措施做得很到位，防盜網(wǎng)、防護欄一應俱全，有尖角的地方特別用心的包上防撞綿，我注意到不管樓前樓后，還是人很少去的犄角旮旯都非常干凈。說句心里話，上百個孩子在這里生活和學習，幼兒園能夠保持這么良好、安全、衛(wèi)生的環(huán)境，老師們能保持這么好的精神狀態(tài)，確實不容易，這也正反映出了星星幼兒園卜園長是一個非常好的領導，是她的優(yōu)秀管理，帶出了一支高素質(zhì)的教職工隊伍，我們把孩子送到這里來放心。我通過平時觀察和到學校參加家長開放日活動也了解了幼兒園的教學模式。通過帶小朋友進行戶外活動，培養(yǎng)小朋友的各種能力。更重要的是，孩子們在幼兒園既過的很愉快，又學到了知識。 我家小孩從二歲半送到幼兒園到現(xiàn)在，有著諸多令人欣喜的變化，在進園以前什么事都是我們父母包辦代替，動手能力很差，現(xiàn)在回到家里都自己換衣服脫鞋并擺放的整整齊齊。每天從幼兒園回來就主動的去做當天的作業(yè)，把學到的新兒歌、 新舞蹈給我們表演。孩子身上的變化，我們家長看在眼里，喜在心里。作為家長，我深深的記得，是李慧老師教會了我兒子畫棒棒糖花，畫長著方腦袋的機器人，是奧爾夫音樂班的肖玲老師教會我兒子打太平鼓，是胡老師教會我兒子讀兒歌，跳騎馬舞，是翁老師在午睡時為我兒子輕輕蓋好被子。 現(xiàn)在我兒子非常喜歡幼兒園，喜歡幼兒園里朝夕相處的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，更喜歡幼兒園里的老師。 參天大樹，離不開園丁的精心培育，孩子們的每一點進步，都離不開老師們的精心呵護。星星幼兒園的老師們正是由于你們辛勤的勞動，孩子們才得以茁壯成長，正是由于你們母親般的胸懷，我們家長才得以放心 !正是由于你們不倦的教誨，孩子幼小的心靈才得以播下探索真理的種子 !在此，我謹代表各位家長誠摯的向星星幼兒園的領導和老師們說一聲：謝謝你們。 各位家長，在策劃家長開放日的時候，我就一直在思考，我們在開放日中應該給大家展示一些什么呢？我想到了四個詞： 一是我們的 “ 用心 ” ，讓每一個孩子都能快樂的生長是我們的辦學目標，就是我們湯小教育人的用心，我們期待我們的用心能為大家所接受，所認同，進而共同教育好我們的孩子。平凡的教學中，我們早就和孩子結下了深厚的友誼，我們把他們看成我們的孩子，看著他們一天天長大的同時，我們留下的除了越來越多的白發(fā)那就是和孩子相處的點點滴滴。我們有老師自己的母親手術開刀，他們舍棄陪護來到我們的學校，因為勞累而病倒，每天上午上課，下午輸液，輸液的同時還在批改著孩子的作業(yè)，堅持十多天沒有請過一天假；我們有老師在學生生病了，他們第一時 間賀你們聯(lián)系，及時送往醫(yī)院，孩子要吃藥了，大家忙著沖藥，孩子每天的吃飯、做操，我們?nèi)膛阕o。來湯圓兩年，我們的學校發(fā)生了巨大的變化，取得的成績足以讓我們高興，我們的孩子，無論是他們的學習精神、學習習慣、行為方式都有了巨大的變化，一個愛讀書、講禮貌、要學習的氛圍正在形成中，我有足夠的信心：再努力一點，再堅持一點，我們一定會讓每一個孩子都能在原有基礎上再上新臺階。作為老師，我們的任務就是教書育人，大家把孩子交給我們，我們惟有不斷努力，方才對得起大家對我們的信任。 我是 __年來湯園小學的，轉(zhuǎn)眼就是兩年，這兩年，我們學校的硬件投入不斷加大，校園面貌有了很大的變化，轉(zhuǎn)入、新進了一大批年輕的教師，學校的師資水平有了明顯的提高，我想這為我們更好的開展工作打下了堅實的基礎。很多家長有什么事情都愿意找我，和我溝通，這也令我感到非常的高興，說明大家對我很信任、很尊重。希 望我的思考能給大家啟發(fā)。這是一個很寬泛的話題。我只想和大家談幾個我的觀點。作為家長，無論將來我們的孩子干什么，哪怕我們心里知道孩子將來不會走讀書這條路，我們都不要在孩子面前流露讀書無用的想法。 一個是孩子的品格要培養(yǎng)。對于這一點，我建議大家要從自身做起，我們首先要對自己的父母好，對自己的家人好，這樣的榜樣教育作用是最大的。要讓孩子心懷感恩，同樣也要這樣，我們要學會接納，學會從積極的一面去看待事情，善待家人，善待左鄰右舍，記住別人的好，學會和老師處好關系，這些都會對孩子產(chǎn)生直接的影響。同時我們當著孩子的面，要學會控制自己的情緒，規(guī)范自己的行為，我們要給孩子樹好樣子。我們惟有讀懂孩子這本書，我們才能真正走進孩子的心靈，走進孩子的世界，關心教 育好你的孩子。這對于大家而言，可能是一個看似多余的話題。比如我們特別重視孩子的習慣，衛(wèi)生、學習、行為，等等的這些細節(jié)我們都十分重視，作為家長，你們就要支持配合我們的行動，在校抓，在家鞏固，這樣對于孩子健康習慣的養(yǎng)成才會更有效。再比如我們十分關心孩子在家的表現(xiàn)，我們的老師非常希望大家多和我們溝通，但是我們很多家長都因為工作忙而很少和我們老師交流，這樣就失去了很多教育孩子的契機。 我想聊的第三個話題是對孩子教育的辯證認識。 各位家長，各位朋友，我真心希望通過今天的交流，大家能支持我們的工作，理解我們的工作，我們也將更努力的工作，更積極的做事，共同把你們的子女、我們的學生教育好、培養(yǎng)好。 我的孩子 __，在校的這兩個多月來，變化確實不小，借此機會，我感謝各位老師對孩子無微不至的關愛，老師的 39。使孩子既學會了讀書又學會了做人。 二、 是作業(yè)的問題。不能為完成作業(yè)而完成作業(yè)。 三、與孩子多溝通。 四、多鼓勵孩子。 五、對孩子要寬容。 這是我的一點心得，僅供大家參考、借鑒。 謝謝大家