滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火word同步三-閱讀頁

【摘要】燃燒與滅火教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能。理解燃燒與滅火的聯(lián)系、滅火方法。、適用范圍和一些易燃物、易爆物的安全常識。、防爆問題。、分析問題、解決問題能力。過程與方法通過學(xué)生自主提出問題、自主設(shè)計實(shí)驗(yàn)、動手實(shí)驗(yàn)、自己歸納現(xiàn)象和結(jié)論，使學(xué)生初步學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)、類比等科學(xué)探究的方法。情感態(tài)度與價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的合作

2024-12-29 06:36

九年級化學(xué)上冊33燃燒條件與滅火原理課件粵教版-閱讀頁

【摘要】燃燒條件與滅火原理想一想?在前面我們也進(jìn)行過木炭、蠟燭等的燃燒實(shí)驗(yàn)。那么，燃燒需要哪些條件呢？探究活動：物質(zhì)燃燒條件的探究?問題：物質(zhì)需要具備什么條件才會燃燒？?假設(shè)：1、物質(zhì)可燃；2、要升溫（達(dá)到著火點(diǎn)）；3要接觸氧氣（或空氣）驗(yàn)證觀察分析推斷假設(shè)1假設(shè)2假設(shè)

2024-12-13 00:16

粵教版化學(xué)九年生活與化學(xué)word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級小組學(xué)生科目化學(xué)時間課題社會生活與化學(xué)【我的目標(biāo)】通過生活與化學(xué)這一主題，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)化學(xué)課堂，初步使學(xué)生了解化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，認(rèn)識到化學(xué)與生產(chǎn)生活的關(guān)系?！咀灾髡n堂】1、請列舉三種家里使用的塑料制品：

2024-12-25 11:21

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火之二-閱讀頁

【摘要】燃燒與滅火(課時1）練塘中學(xué)樊北芳誰能完整的歸納出這些物質(zhì)燃燒時的相同特點(diǎn)鎂在空氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒木炭在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒你在以前的學(xué)習(xí)和生活中，一定知道很多燃燒的事例，請把你知道的事例填寫在下表中，并與同學(xué)們交流，討論事例觀察到的現(xiàn)象燃燒反應(yīng)的特征可歸納為：鐵絲在氧氣中燃燒

2024-12-20 06:51

人教版化學(xué)九年燃燒和滅火word學(xué)案三四-閱讀頁

【摘要】課題1燃燒和滅火學(xué)習(xí)目標(biāo)1、燃燒和燃燒的條件。2、滅火的原理。3、常見易燃易爆物的安全知識。課前預(yù)習(xí)1．“火的利用，是人類文明的起點(diǎn)”，請查閱有關(guān)資料，簡要說出你的看法。2．什么叫做燃燒，燃燒必須滿足的條件有哪些？如何理解燃燒的條件“缺一不可”。3．滅火必須滿足哪些條件？如何理解滅火的原理“缺一即可”。

2024-12-23 21:27

粵教版化學(xué)九年制取氧氣word學(xué)案二-閱讀頁

【摘要】夏邑縣濟(jì)陽初中九年級化學(xué)教學(xué)案課題：氧氣的制取班級：學(xué)生姓名：自學(xué)——質(zhì)疑——解疑催化劑的概念，知道二氧化錳在分解過氧化氫反應(yīng)中的催化作用。、儀器裝置、收集方法、檢驗(yàn)及操作的注意事項(xiàng)。、量筒、水槽等常見的化學(xué)儀

2024-12-10 01:41

粵教版化學(xué)九年氫氣word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】潔凈的燃料——?dú)錃獍嗉墸盒彰骸緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】。，知道化學(xué)變化伴隨有能量變化，知道點(diǎn)燃?xì)錃庵氨仨汄?yàn)純。3.初步學(xué)習(xí)如何檢驗(yàn)氫氣的純度，遵守實(shí)驗(yàn)規(guī)程，意識到安全操作的重要性【課前熱身】1，人類在遠(yuǎn)古就學(xué)會鉆木取火，人在鉆木時所起的作用是（）A、摩擦使木柴分解放出氧氣

2024-12-13 01:06

魯教版化學(xué)九年燃燒和滅火-閱讀頁

【摘要】執(zhí)教者：hxxmyq4-1燃燒與滅火滅火的原理是什么？完成課本‘活動天地’----尋找滅火的方法完成表格：滅火的方法采取這些方法的主要目的降低溫度隔絕氧氣移走可燃物火電廠轉(zhuǎn)爐煉鋼

2024-12-28 11:59

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火之一-閱讀頁

【摘要】1電影2345燃燒是種常見的現(xiàn)象，它給人類帶來了光明和溫暖，但也會給人類帶來災(zāi)難。67請同學(xué)們回憶學(xué)習(xí)過或生活中了解的2~3個燃燒事例，把你知道的填寫在下表中，思考燃燒有那些特征？8事例現(xiàn)象鎂帶燃燒木炭燃燒紅磷燃燒燃燒劇烈，發(fā)出耀眼的白光，放熱，生

2024-12-20 14:05

粵教版化學(xué)九年大家都來學(xué)化學(xué)word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】《大家都來學(xué)化學(xué)》學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、歸納總結(jié)本章知識點(diǎn)2、通過測評練習(xí)鞏固所學(xué)知識點(diǎn)【自學(xué)導(dǎo)航】瀏覽教材歸納總結(jié)本章知識點(diǎn)一、化學(xué)與科學(xué)探究1、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的、以及的基礎(chǔ)自然科學(xué)。2、化學(xué)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容是

2024-12-28 21:42

滬教版化學(xué)九年燃燒與滅火同步測試題二-閱讀頁

【摘要】第四章第1節(jié)燃燒與滅火（一）【基礎(chǔ)鞏固】一．單項(xiàng)選擇1．關(guān)于燃燒的說法正確的是（）A．燃燒一定要點(diǎn)燃B．燃燒是發(fā)光、發(fā)熱、冒煙的現(xiàn)象C．凡有發(fā)光、發(fā)熱現(xiàn)象的變化都叫燃燒D．燃燒一定是化學(xué)變化2．要使可燃物燃燒，必須具備（）A．較

2024-12-05 20:21

粵教版化學(xué)九年水的組成word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】課題1水的組成學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過電解水的實(shí)驗(yàn)，了解水是由氫、氧兩種元素組成的。2、通過“水的組成的揭示”的科學(xué)史實(shí)，并體會科學(xué)研究和思維的方法，認(rèn)識通過實(shí)驗(yàn)研究和創(chuàng)新思維的重要性。3、你在學(xué)習(xí)過程中沿著“提出問題——設(shè)計方案——實(shí)驗(yàn)探究——觀察現(xiàn)象——分析問題——得出結(jié)論”的思路去進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，學(xué)會應(yīng)用科學(xué)的方法去研究物質(zhì)。

2024-12-25 11:21

粵教版化學(xué)九年乳化作用word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】乳化作用（學(xué)習(xí)目標(biāo)，一目了然）（探究引導(dǎo)、預(yù)習(xí)課程）一、相關(guān)知識回顧1、由一種或一種以上的物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)中所形成的均勻而穩(wěn)定的混合物，叫溶液。2、溶液的特征：均勻、穩(wěn)定、混合物二、新知必備1、由____________分散在液體里形成的混合物叫做乳濁液。由___________分散在液體里形成的混合物叫做懸濁

2024-12-09 20:06

粵教版化學(xué)九年物質(zhì)的變化word學(xué)案-閱讀頁

【摘要】樊相鎮(zhèn)二中導(dǎo)學(xué)案班級小組學(xué)生科目化學(xué)時間課題物質(zhì)的變化【我的目標(biāo)】物質(zhì)的三態(tài)：、、，它們在一定條件下可以?！疚业哪繕?biāo)】1．認(rèn)識物理變化和化學(xué)變化的基本特征（理解）。理解化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象與本質(zhì)的聯(lián)系

2024-12-09 21:59

魯教版九年級化學(xué)41燃燒與滅火-閱讀頁

【摘要】木炭在氧氣中燃燒鐵絲在氧氣中燃燒硫在氧氣中燃燒誰能完整的歸納出這些物質(zhì)燃燒時的相同特點(diǎn)、燃燒通常講的燃燒，指的是可燃物與空氣中的氧氣發(fā)生的一種發(fā)光發(fā)熱的劇烈的氧化反應(yīng)。二、物質(zhì)燃燒的條件1、物質(zhì)具有可燃性（可燃物）2、要與氧氣接觸3、達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)著火點(diǎn)——物質(zhì)燃燒所需的最低溫度

2024-12-18 02:05

粵教版化學(xué)九年燃燒與滅火原理word學(xué)案二(參考版)

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