【摘要】滬粵版《解剖原子》教學(xué)設(shè)計(jì)南昌市豫章中學(xué)吳素娟【教學(xué)內(nèi)容】:《解剖原子》滬科粵教版物理八年級(jí)第十章第3課(1課時(shí))【教材分析】:教材按照從小到大,由微觀到宏觀的順序編排,前兩節(jié)在于引導(dǎo)學(xué)生從微觀上初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的組成――分子的概念與原子的組成,教材中重視介紹人類(lèi)探索粒子和宇宙的歷程,并預(yù)示這種探索將不斷深入。
2024-12-29 05:16
【摘要】飛出地球茫茫宇宙,浩瀚星空,誘人遐想。一、古人富有想象的宇宙圖景中國(guó)古代的“渾天說(shuō)”和“天圓地方說(shuō)”古埃及的宇宙觀?星星像是懸掛的油燈古印度的宇宙觀?蛇上的花點(diǎn)就是天上的星星二、宇宙模型?托勒密的“地心說(shuō)”“地心說(shuō)”認(rèn)為地球是宇宙的中心,被教會(huì)利用,禁錮人類(lèi)思想達(dá)一千多年。
2024-12-07 00:29
【摘要】滬粵版《嘗試科學(xué)探究》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】:《嘗試科學(xué)探究》滬科粵教版物理八年級(jí)第一章第3課(1課時(shí))【教材分析】:本節(jié)的主要目標(biāo)是讓學(xué)生初步嘗試進(jìn)行物理問(wèn)題的科學(xué)探究.教材設(shè)計(jì)了一個(gè)科學(xué)探究的案例,讓學(xué)生初步親身經(jīng)歷科學(xué)探究的完整過(guò)程,從中領(lǐng)悟到科學(xué)探究的幾個(gè)基本要素,體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣.【學(xué)情分析
【摘要】滬粵八下《怎樣比較運(yùn)動(dòng)的快慢》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo)知道速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,理解速度的定義和單位了解測(cè)量速度的基本方法,測(cè)量速度所需要的器材以及器材的使用方法初步學(xué)會(huì)用速度公式進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算,并學(xué)會(huì)進(jìn)行速度單位的換算過(guò)程與方法目標(biāo)知道常見(jiàn)的比較速度的方法,并讓學(xué)生進(jìn)行比較學(xué)會(huì)選擇合適的測(cè)量時(shí)間和
2024-12-29 05:15
【摘要】§分式的乘除(2)學(xué)習(xí)目標(biāo):.通分.乘除法運(yùn)算法則;,養(yǎng)成良好的運(yùn)算習(xí)慣。重點(diǎn)、難點(diǎn):熟練進(jìn)行分式的加減乘除運(yùn)算。學(xué)習(xí)過(guò)程
2024-12-28 00:24
【摘要】課題來(lái)自地球的力課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能(1)通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,了解物體所受重力和質(zhì)量的關(guān)系(2)知道g=(3)知道重力的方向是豎直向下的以及重垂線的廣泛應(yīng)用過(guò)程與方法通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,培養(yǎng)學(xué)生探究能力和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理能力,實(shí)驗(yàn)中的交流與合作培養(yǎng)學(xué)生信息
2024-12-28 02:00
【摘要】光世界巡行知識(shí)點(diǎn)1、光有什么用途、光源、光線1、光每天都為我們服務(wù),光能使我們______物體,光能使冰雪融化,給我們帶來(lái)_____,光能使花草樹(shù)木進(jìn)行______作用而茁壯成長(zhǎng),光能使太陽(yáng)能汽車(chē)依靠____能進(jìn)行奔跑。2、叫光源,生活中常見(jiàn)的光源有(舉4個(gè))3
2024-12-25 03:53
【摘要】滬粵八下《探究杠桿的平衡條件》教學(xué)設(shè)計(jì)【設(shè)計(jì)理念】從學(xué)生生活中熟悉的許多工具杠桿談起,通過(guò)學(xué)生主動(dòng)觀察、分析、猜想、探究,從而得到杠桿概念及其平衡條件。教學(xué)要體現(xiàn)“從生活走向物理”的基本理念,盡量貼近學(xué)生生活,使學(xué)生體驗(yàn)到生活中無(wú)處不在的物理知識(shí),從而激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)的研究方法的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的探究精神、實(shí)踐能力及創(chuàng)新意識(shí)?!緦W(xué)情
2024-12-25 11:12
【摘要】來(lái)自地球的力熟了的蘋(píng)果為什么向地面下落?宇航為什么能在空中飄著,而不向地面下落?由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力叫做重力一、重力的概念重力的施力物體是地球一切物體在失去支持的時(shí)候都要向地面降落.這是因?yàn)榈厍驅(qū)λ車(chē)奈矬w有引力,能把它們拉向地面.二、重力的三要素物體所受重力的大
2024-12-28 08:53
【摘要】認(rèn)識(shí)分子(從粒子到宇宙)仔細(xì)觀察下面的圖片:1水滴石穿→水磨石頭水沖涮時(shí)間長(zhǎng)了,為什么能使石頭表面變得圓滑?仔細(xì)觀察下面的圖片:2銅像→變小,變光滑。為什么銅像的手被摸多了,會(huì)變小變光亮?仔細(xì)觀察下面的圖片:3鐵鏟鐵鏟用久
2024-12-20 04:52
【摘要】力彈力來(lái)自地球的力習(xí)題1.如圖3—9—8所示為水平儀放置于某桌面上時(shí)的情形,則該桌面()A.右面高,左面低B.左面高,右面低C.左右相平,前高后低D.左右相平,前低后高2.如圖3—9—9所示各力中,屬于引力性質(zhì)的力是()A運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴的力
2024-12-05 08:15
【摘要】科學(xué)探究:物質(zhì)的密度1、通過(guò)實(shí)驗(yàn)理解密度的概念,了解密度的物理意義。2、嘗試用密度的知識(shí)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題,能解釋生活中一些與密度有關(guān)的物理現(xiàn)象。一、選擇題1.人們常說(shuō)“鐵比棉花重”,這話的科學(xué)含義應(yīng)是()。A.鐵的質(zhì)量比棉花的質(zhì)量大
2024-12-24 17:34
【摘要】探究熔化和凝固的特點(diǎn)1.教學(xué)目標(biāo)◆知識(shí)與技能[來(lái)源:Z。xx。k.Com]⑴知道什么是熔化和凝固。知道晶體和非晶體熔化和凝固的特點(diǎn)。了解熔化曲線的物理含義。⑵知道什么是熔點(diǎn)和凝固點(diǎn),會(huì)查熔點(diǎn)表。⑶能用熔化和凝固的知識(shí)解釋有關(guān)的簡(jiǎn)單熱現(xiàn)象。◆過(guò)程與方法⑷經(jīng)歷探究晶體和非晶體熔化和凝固特點(diǎn)的過(guò)
2024-12-10 01:31
【摘要】第一節(jié)力教學(xué)課題第一節(jié)力教學(xué)目標(biāo)(1)知識(shí)與技能1)知道力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用.2)知道物體間力的作用是相互的.3)知道力可以使物體發(fā)生形變、也可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變.(2)過(guò)程與方法①通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)、錄像或圖片等,能簡(jiǎn)單描述出所觀察到的物理現(xiàn)象的主要特征,從而對(duì)力形成初步的認(rèn)識(shí).
2024-12-28 02:01
【摘要】滬粵版新教材同步教學(xué)課件實(shí)現(xiàn)飛天夢(mèng)從古代人類(lèi)向往宇宙對(duì)于地球上的萬(wàn)物,我們的古人認(rèn)為是由“盤(pán)古開(kāi)天”形成的,天圓地方;后來(lái)隨著農(nóng)業(yè)作物的生產(chǎn),地域間進(jìn)行貿(mào)易,交通發(fā)展起來(lái),人們逐步發(fā)現(xiàn)地球是圓的;天文學(xué)的發(fā)展,在觀測(cè)天體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律基礎(chǔ)上,對(duì)地球的了解越來(lái)越多……亞里士多德
2024-12-28 06:58