【摘要】六年級下冊《圓錐的體積》教學設計 教學內容: 小學數(shù)學人教版第12冊42頁—43頁。 教學目標: 1、通過動手操作實驗,推導出圓錐體體積的計算方法,并能運用公式計算圓錐...
2024-12-03 22:22
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學下冊圓錐的體積教學反思蘇教版 圓錐的體積 這節(jié)課是六年級圓柱和圓錐這一節(jié)的內容,主要是求圓錐體的體積。就小學現(xiàn)有的知識,把圓錐體積轉化為體積相等的其它物體有些困難。因此,教學圓錐...
2024-10-21 18:55
【摘要】 班級:___________姓名:___________得分:___________ 一、選擇題(每小題6分,共30分) 1.圖中瓶底的面積和圓錐杯口的面積相等,將瓶子中的液體導入圓錐杯中,能...
2025-04-02 02:37
【摘要】圓柱與圓錐的體積練習一個圓錐的的體積是40立方米,與它等底等高的圓柱體的體積是()把一個圓柱木塊削成一個最大的圓錐,削去的體積是20立方分米,原來的圓柱體的體積是()立方分米,削成的最大圓錐是()立方分米等底等高的圓柱和圓錐各一個,體積之和是6立方米,圓錐是()立方米。一個圓錐體體積
2024-12-31 08:02
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學《圓錐的體積》說課稿(蘇教版) 一、說教材 1、本節(jié)教材是義務教育小學數(shù)學(蘇教版)六年制第十二冊第二單元《圓柱和圓錐》中《圓錐體積》的第一課時。教學內容為圓錐體積計算公式的推導...
2024-10-03 19:46
【摘要】第一篇:教學設計六年級下冊圓錐的體積 圓錐的體積 龍首村小學萬瑞 教材分析: 圓錐的體積是在學生已經(jīng)掌握了圓柱體積計算及應用和認識了圓錐的基本特征的基礎上學習的,是小學階段學習幾何知識的最后一...
2024-10-24 23:42
【摘要】(人教新課標)六年級數(shù)學下冊圓錐的體積班級______姓名______一、判斷:1、等底等高的圓錐與圓錐的體積比一定是3:1。()2、圓錐的底面半徑擴大2倍,體積也擴大2倍。()3、一個圓錐和一個圓柱的體積相等,他們高的比一定是
2024-12-06 00:32
【摘要】 (含答案) 班級:姓名:等級: 一、選擇題。 1.一個圓錐的體積是36立方分米,它的底面積是3平方分米,那么它的高是( )分米。 A.36B.12C.4 2.圓錐的體積是6立方分米...
2025-04-05 02:24
【摘要】第一篇:六年級數(shù)學下冊圓錐的體積教案蘇教版 圓錐的體積學案設計與分析 【學習內容】: 九年義務教育小學數(shù)學第十二冊《圓錐的體積》【學情分析】: 學生已經(jīng)有了圓錐的特征與圓柱體體積計算公式的知識...
2024-10-21 22:37
【摘要】圓錐的體積教學目標?導過程,會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。?、觀察比較、抽象概括及邏輯推斷的能力,發(fā)展空間觀念。?,獲得成功的體驗,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。圓柱的體積公式是什么?我們是如何推導的?轉化轉化高底面直徑半徑圓錐的體積等于和它等底等高的
2024-12-20 14:44
【摘要】人教版數(shù)學六年級下冊教案圓錐的體積、(2)圓錐的體積教學內容:第25~26頁,例2、例3及練習四的第3~8題。教學目的:1、通過分小組倒水實驗,使學生自主探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關系,初步掌握圓錐體積的計算公式,并能運用公式正確地計算圓錐的體積,解決實際生活中有關圓錐體積計算的簡單問題。2、借助已有的生活和學
2024-12-12 03:06
【摘要】圓錐的體積教學目標:同學們理解圓錐體積公式的推導過程,并能運用體積公式正確計算圓錐的體積。同學們的動手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學們的空間觀念。教學重難點:重點:圓錐體積計算公式的推導及其應用。難點:理解圓錐體積公式的推導過程。教具準備:待底待高的圓住柱和圓錐各一個,裝滿紅色水的水槽。教學過
2024-12-28 00:53
【摘要】圓錐的體積教學目的:同學們初步掌握圓錐體積的計算公式。。同學們的空間觀念。教學過程:一、復習?使學生進一步熟悉圓錐的特征:底面,側面,高和頂點。?指名學生回答,并板書公式:“圓柱的體積=底面積×高”。同時滲透轉化方法在數(shù)學學習
2024-12-09 10:03
【摘要】六年級下冊圓錐的體積教學設計范文 六年級下冊圓錐的體積教學設計范文篇1 教學目標: 1、通過實驗發(fā)現(xiàn)等底等高的圓柱和圓錐體積之間的關系,從而得出體積的計算公式,能運用公式解答有關...
2024-12-06 05:33
【摘要】圓錐的體積教學目標::◆使同學們探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導過程;◆使同學們會應用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。:◆提高同學們實踐操作、觀察比較、抽象概括的能力,發(fā)展空間觀念。:◆使同學們在經(jīng)歷中獲得成功的體驗,體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點、難點:重點:使學生初步掌握
2024-12-08 20:36