20xx校本培訓(xùn)工作計(jì)劃范文-閱讀頁
2024-09-03 07:55本頁面
【正文】 行層 ,在學(xué)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下 ,教導(dǎo)處組織和開展校本培訓(xùn)活動(dòng) ,并通過管理擴(kuò) 大參與面 ,提高培訓(xùn)水平 。 (三 )夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ) ,提升教學(xué)質(zhì)量。 學(xué)校每月進(jìn)行一次的質(zhì)量監(jiān)測(cè) ,做好階段總結(jié) ,利用集備時(shí)間分析考試結(jié)果 ,研究學(xué)困生成績(jī)提升方案。 充分利用集備時(shí)間 ,發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì) ,為學(xué)生制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo) ,為學(xué)生設(shè)計(jì)自主探究的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié) ,主管領(lǐng)導(dǎo)定期參加檢查 ,務(wù)實(shí)求本 ,扎扎實(shí)實(shí)。 (四 )加強(qiáng)科研意識(shí)培養(yǎng) ,建立科研型教師隊(duì)伍。學(xué)校對(duì)教師定期進(jìn)行科研培訓(xùn) ,增強(qiáng)教師科研意識(shí) ,努力實(shí)現(xiàn)教師由 “ 經(jīng)驗(yàn)型 ” 向 “ 科研型 ” 轉(zhuǎn)變 ,用科研帶動(dòng)全校教學(xué)工作的整體改革。教師應(yīng)該從實(shí)踐中反思 ,在反思中進(jìn)步 ,盡快提高實(shí)施新課 程的專業(yè)化水平。 ⑵ 新的課堂教學(xué) ,教師和學(xué)生的角色改變 ,怎樣更好的管理班級(jí) ,帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性 ,教學(xué)方法、教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格如何改變。 ⑶ 教師教育教學(xué)基本技能和能力、教科研方法和教科研課題研究 :落實(shí)教師基本素質(zhì) 培養(yǎng) ,力爭(zhēng)使我校教科研理論的學(xué)習(xí)取得初步成果。加強(qiáng)校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè) ,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在校本培訓(xùn)工作中 的作用 ,建立起校本培訓(xùn)新機(jī)制。 (2)組織各項(xiàng)教學(xué)評(píng)比。 教研組培訓(xùn)形式 : (1)聽課、評(píng)課和集體備課。
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