【摘要】第一篇:二年級上冊《狼和小羊》教案 二年級上冊《狼和小羊》教案 《狼和小羊》是蘇教版二年級第4單元的一篇課文。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒,小羊據(jù)理力爭,狼雖然理屈詞窮,但還是蠻不講理地撲上去吃...
2024-10-24 21:02
【摘要】18青松第一課時教學內(nèi)容:青松教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦詩文。2、初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。教學重點:正確流利,有感情地朗讀背誦此詩。教學難點:初步體會青松不畏嚴寒、純潔高尚的品格。教學過程一、揭示課題1、談話導入板書課題:18青松2、簡介作者及寫作背景
2024-12-25 09:35
【摘要】識字二第一課時:教學目標(重點★難點▲)★1、認讀詞語,仔細觀察圖畫,能憑借圖畫聯(lián)系生活實際,認識天安門廣場的事物,理解本課詞語?!?、、感受北京天安門廣場節(jié)日的歡慶氣氛以及神州大地的欣欣向榮,體會祖國的繁榮與強大。一、導入:同學們,一年中我們要過好多節(jié)日,請你說一說下面的日期各是什么節(jié)日。1月1日
2024-12-10 00:35
【摘要】狼和小羊長春版二年級語文上冊?。?、流利、有感情地朗讀課文。?,認識到狼的本性是兇殘的,對狼這樣的壞家伙只講道理是不行的。學習目標你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?我怎么會把您喝的水弄臟呢?您站在上游,水是從您
2025-01-01 20:24
【摘要】蘇教版二年級《狼和小羊》教學設(shè)計范文(精選3篇) 二年級《狼和小羊》教學設(shè)計1 教材分析: 《狼和小羊》是蘇教版二年級(上冊)第4單元的一篇課文。講的是狼為了吃小羊而故意找碴兒,...
2024-12-04 22:51
【摘要】10狼和小羊爭辯經(jīng)常反正撲去弄臟倒流吃驚溫和故意可憐壞蛋找碴兒狼來到小溪邊,看見小羊在那兒喝水。狼很想吃小羊,就故意找碴兒,說:“你把我喝的水弄臟了!你安的什么心?”小羊吃了一驚,溫和地說:“親
2024-12-24 22:35
【摘要】狼羊狼和小羊狼來到小溪邊,看見小羊正在那兒喝水。xī1、小組輪讀課文,注意讀準音,讀通句子。學習目標2、思考:什么叫“借口”?狼為了吃小羊,找了幾次借口?自讀課文,想一想,找一找課文中的狼和小羊各給你留下了什么印象?你能用文中的詞來
【摘要】小學二年級語文《狼和小羊》教案 【篇一】小學二年級語文《狼和小羊》教案 教材分析 本課是一則寓言故事。記敘了狼為了吃小羊而故意找碴兒,小羊據(jù)理申辯,狼雖然理屈詞窮,最終還是蠻不講理地撲上...
2024-12-07 04:29
【摘要】滬教版二年級語文上冊狼羊來到,看見正在那兒。狼小溪邊小羊喝水狼和小羊láng借口?什么叫借口?狼找了幾次借口?以某事為理由,并非真正的理由?!澳惆盐液鹊乃K了!你安的什么心?”
2025-01-01 22:05
【摘要】蘇教版語文二年級上冊導學案:識字4主備人:楊素藴審核人:朱翠芹班級:姓名:第一課時一、學習目標,指引方向1、學會本課生字:會讀綠線內(nèi)的生字,會讀會寫田字格中的生字,認識2個偏旁,理解由生字組成的詞語。2、初步了解形聲字的構(gòu)字特點。二、自主學習,快樂無窮1、通過
2024-12-25 09:36
【摘要】23夕陽真美教學目標1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2、學會本課生字,認識2個偏旁。理解由生字組成的詞語。3、感受夕陽西下時美麗景色,激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。教學重點1、識字、寫字。2、教學難點:理解課文第二、三、四自然段。教學過程:一、復習回顧(聽寫課后第3題)
2024-12-10 00:37
【摘要】《識字8》教學設(shè)計之一教學目標:1.學會本課的生字,認識兩個偏旁,理解由生字組成的詞語。2.讓學生了解象形字的構(gòu)字特點。3.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。教學重難點:學會生字,正確書寫:了解象形字的構(gòu)字特點。教具學具準備:投影,生字卡、小黑板。主要板書安排
【摘要】8小鷹學飛課前談話:孩子們,你們喜歡猜謎語嗎?今天,老師給大家?guī)砹艘恍┲i語,想猜嗎?1、名字叫小花,喜歡搖尾巴,夜晚睡門口,小偷最怕他。(狗)2、耳朵長,尾巴短,紅眼睛,白毛衫,三瓣嘴兒膽子小,青菜蘿卜吃個飽.(小白兔)3、頭上紅冠戴,身披五彩衣,等到天亮時,喚得眾人醒。(公雞)4、白肚皮,黑羽毛,尾
2024-12-25 03:11
【摘要】《鄉(xiāng)下孩子》教學設(shè)計2教材分析:本文是一首反映農(nóng)村孩子童年生活的歌。全詩共四個小節(jié),第一小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子幼小時生活在爸爸媽媽懷抱里生活的情景;第二小節(jié)寫鄉(xiāng)下孩子在田野里歡快游戲的情景;第三小節(jié)寫勞動給鄉(xiāng)下孩子帶來的樂趣。最后一小節(jié)是對鄉(xiāng)下孩子在農(nóng)村廣闊天地里幸福成長的贊美。第二、三小節(jié)是課文的重點,理解上的難點是語意上的省略與跳躍。課文配有插圖,可以引導學生仔
【摘要】一、復習導入。師:同學們,上學期我們學習了一篇描寫春天的韻文,還記得嗎?誰來背一背?生:背誦。(師評價:你記性真好?。┥豪蠋?,還有描寫夏天的呢。師:你背給大家聽,好嗎?(師評價:你不但聲音洪亮,還很有感情。你看,同學們正在專心傾聽呢。)師:這學期,我們還學了一篇描寫秋天的韻文,還沒忘吧?一起來。師:剛才同學們背的三篇韻文,再次把我們帶進了萬紫千紅的春天,夏日炎炎的夏天