20xx-20xx學(xué)年人教版小學(xué)三年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃-閱讀頁
2024-09-03 00:48本頁面
【正文】 有余數(shù)的除法。 初步認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。 初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。 (二 )、數(shù)學(xué)思考方面 能運用生活，對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué) 會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。 在教師的幫助下，初步學(xué)會選擇有用的信息進行簡單的歸納和類比。 了解同一問題可以有不同的解決辦法。 初步學(xué)會表達解決問題的大致過程和結(jié)果。 在他人的鼓勵和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難，獲得成功的體驗，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤，并及時改正。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會進行估算；能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 初步認(rèn)識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，并會進行測量。 初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件 發(fā)生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 以學(xué)生經(jīng)驗為基礎(chǔ)，設(shè)計富有情趣的學(xué)習(xí)素材和活動情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 加強導(dǎo)優(yōu)輔差工作，讓每個學(xué)生都得到發(fā)展。 此外，由于三年級學(xué)生仍以形象思維為主，教學(xué)中教師應(yīng)該加強直觀教學(xué)，因此應(yīng)制作和收集一些教具和學(xué)具，如計數(shù)器、方木塊、小棒、釘子板、卷尺和測繩、七巧板、鐘面、
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