蘇教版音樂二年級(jí)下冊(cè)美麗的圓教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-12-10 00:26本頁面
【正文】 ” 師：“有一個(gè)小朋友就有這樣一個(gè)愿望。因?yàn)檫@首曲子小朋友比較熟悉，生可能會(huì)引起較大的共鳴。 師：“請(qǐng)你也來設(shè)計(jì)一個(gè)屬于自己的太陽，給我們的地球帶來更多的好處。） 師：“請(qǐng)你給大家講講你設(shè)計(jì)的太陽。 二、教學(xué)目標(biāo) 聆聽《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》，感受樂曲的情緒和韻律，能跟著錄音哼唱或念念動(dòng)動(dòng)。 三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn)：感受樂曲的情緒和韻律 教學(xué)難點(diǎn)：動(dòng)作創(chuàng)編，動(dòng)作合拍。 設(shè)計(jì)意圖：熟悉旋律，跟音樂做動(dòng)作增強(qiáng)學(xué)生的表演興趣。 設(shè)計(jì)意圖：先讓學(xué)生自己創(chuàng)編動(dòng)作，發(fā)揮學(xué)生的能 動(dòng)性。 設(shè)計(jì)意圖：先由兩個(gè)同學(xué)伴舞，激起其他同學(xué)的表現(xiàn)欲。 設(shè)計(jì)意圖：讓更多學(xué)生表演自己創(chuàng)編的舞蹈動(dòng)作。 設(shè)計(jì)意圖：這是一首娛樂性較強(qiáng)的集體舞，童趣濃厚。 然后讓學(xué)生圍成圓圈或鉆山洞等對(duì)形活動(dòng)，具體動(dòng)作如下： 1~2小節(jié)：左腳起步，做跑跳步 4步，同時(shí)雙手胸前拍手 4次。 4~6小節(jié)：分別伸右腳、左腳，雙手 *腰。 9~10小節(jié)：向右踏點(diǎn)步，雙手在右側(cè)拍手。 13~16小節(jié)：跑跳步轉(zhuǎn)個(gè)圓圈站好，同時(shí)兩人互換位置。 第 18小節(jié)：（第一遍音樂）右腳踏三下；（第二遍音樂）頭向前點(diǎn)三下。 第 20小節(jié)：（第一遍音樂）雙手拍擊三下；（第二遍音樂）做彈手指動(dòng)作。 23~24小節(jié)：動(dòng)作同 7~8小節(jié)。 五、課堂小結(jié) 同學(xué)們今天我們一起欣賞了《請(qǐng)你和我跳個(gè)舞》，并且大家自己還設(shè)計(jì)了一些舞蹈動(dòng)作，老師和你們一起跳的非常開心。
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